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Academic Journal

Editorial - Volume 04, Número 7 (2016)

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 3 n. 7 (2016): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 01 - 04 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Editorial - Volume 04, Número 8 (2016)

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 3 n. 8 (2016): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 01 - 04 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Editorial - Volume 04, Número 11 (2017)

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 4 n. 11 (2017): Número Especial - Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 1-5 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Editorial - Volume 04, Número 10 (2017)

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 4 n. 10 (2017): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 1-5 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Editorial - Volume 04, Número 12 (2017)

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 4 n. 12 (2017): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 1-5 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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Field students: relations with schools and Technologies ; Alunos do campo: relações com a escola e as tecnologias

Subjects: Escola do campo; Tecnologias; Alunos

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 1 (2021):

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