Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023): Ensino em

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Literature and Argumentation: the writing of the National High School Exam composition under an interdisciplinary look ; Literatura e argumentação: a escrita da redação do Enem sob um olhar interdisciplinar

Authors : Campos, Alex Sander Luiz; Andrade, Daiane Silva de; Fernandes, Luana Aparecida Matos Leal

Subjects: Escrita; Ensino médio; Exame Nacional do Ensino Médio

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e510421 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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Weaving pedagogic actions at PIBID: necessary experiences for teaching education ; Tecendo ações pedagógicas no PIBID: experiências necessárias à formação docente

Authors : Lima, Gabriele

Subjects: Pibid; Alfabetização; Escrita

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-2 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-2 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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Reading and writing practices: first year of elementary school ; Práticas de leitura e escrita: primeiro ano do ensino fundamental

Authors : Oliveira, Kamille Nunes de; Sousa, Gabriela Dos Santos

Subjects: Língua portuguesa; Práticas de leitura e escrita; Alfabetização

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-5 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-5 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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Literacy and discursive/textual genres: writing at school ; Letramento e gêneros discursivos/textuais: a escrita na escola

Authors : Dutra, Giselle Bezerra Mesquita; Gomes, Adriana Leite Limaverde

Subjects: Letramento; Gêneros Discursivos/Textuais; Escrita

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-10 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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Pedagogical practices of literacy in the early years of elementary school ; Práticas pedagógicas de letramento: uma análise comparativa

Authors : Ramos, Andréia Ruth Fortaleza

Subjects: Letramento; Leitura e escrita; Práticas pedagógicas

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022):

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The psychogenesis of written language: a study in practice ; A psicogênese da língua escrita: um estudo na prática

Authors : Andrade, Amanda Fernandes de Lima; Silva, Clara Wesllyane Morais da; Silva, Alane Danielly Bezerra da

Subjects: Alfabetização; Psicogênese da escrita; Letramento

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-9 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-9 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 4 (2021):

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A look at the writing developed by children in elementary school ; Um olhar da escrita desenvolvida pelas crianças no ensino fundamental

Authors : Vasconcelos, Francisco Lucas Venuto; Araújo, Antônia Silva; Carvalho, Maria Orilene Portela de

Subjects: Escrita; Práticas pedagógicas; Ludicidade

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-6 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-6 ;

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