Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-16 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-16 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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Public educational policies and school management in Brazil ; Políticas públicas educativas y gestión escolar en Brasil ; Políticas públicas educacionais e a gestão escolar no Brasil

Authors : Carolino, Soraia Gadelha; Santos, José Luís Mendes dos

Subjects: Educação; Gestão Educacional; Políticas Públicas

Source: GPOSSHE Notizbücher; Bd. 6 Nr. 2 (2022): Fluxo Contínuo ; GPOSSHE notebooks; Vol. 6 No. 2 (2022): Fluxo Contínuo ; Cuadernos de GPOSSHE; Vol. 6 Núm. 2 (2022): Fluxo Contínuo ; GPOSSHE ordinateurs

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A educação infantil no Brasil: a perspectiva no Estágio Supervisionado

Authors : da Silva Souza, Davison; Lima de Farias Cruz, Débora

Subjects: Educação; Educação Infantil; Estágio Supervisionado

Source: GPOSSHE Notizbücher; Bd. 5 Nr. 1 (2021): Fluxo Contínuo ; GPOSSHE notebooks; Vol. 5 No. 1 (2021): Fluxo Contínuo ; Cuadernos de GPOSSHE; Vol. 5 Núm. 1 (2021): Fluxo Contínuo ; GPOSSHE ordinateurs

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Emergency remote education during the COVID-19 pandemic in Brazil: state-of-the-art ; Ensino remoto emergencial durante a pandemia de COVID-19 no Brasil: estado da arte

Authors : Neves, Vanusa Nascimento Sabino; Valdegil , Daniel de Assis; Sabino, Raquel do Nascimento

Subjects: Ensino Remoto Emergencial; Educação; Pandemia

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 2 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e325271 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 2 (2021):

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Avaliação Nacional de Alfabetização:: os resultados da escola brasil novo em macapá-amapá

Authors : Silva, Marciete das Neves; Silva, Emanuel Freitas da

Subjects: educação; avaliação; alfabetização

Source: Inovação & Tecnologia Social; v. 2 n. 4 (2020); 100-118 ; 2675-0090

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Tradition and Cultural Intervention North American in Japan and Post-World War II Brazil ; Tradição e Intervenção Cultural Norte-americana no Japão e no Brasil do Pós-II Guerra

Authors : Mello, Valéria Maria Sampaio

Subjects: cultura; pós- segunda guerra; individualismo

Source: O Público e o Privado; v. 1 n. 2 jul.dez (2003): O Público e o Privado; 81-94 ; 2238-5169 ; 1519-5481

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Traditional knowledge, ethnobotany and science teaching: study in public schools in Maciço de Baturité, Ceará, Brazil ; Conocimientos tradicionales, etnobotánica y enseñanza de las ciencias: estudio en escuelas públicas del Maciço de Baturité, Ceará, Brasil ; Saberes tradicionais, etnobotânica e o ensino de ciências: estudo em escolas públicas do Maciço de Baturité, Ceará, Brasil

Authors : Xavier, Antônio Roberto; Sousa, Luana Mateus de; Melo, José Lucas Martins

Subjects: Saberes tradicionais; Etnobotânica; Ensino de Ciências

Source: Educ. Form.; Vol. 4 No. 11 (2019): Educação & Formação; 215-233 ; Educ. Form.; Vol. 4 Núm. 11 (2019): Educação & Formação; 215-233 ; Éducation et formation; Vol. 4 No 11 (2019): Educação &

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Exigências para o exercício do ofício de mestre nos grupos escolares no Brasil no contexto da ditadura militar

Authors : Corrêa, Paulo Sérgio de Almeida; Barreto, Brianna Souza

Subjects: Instituições escolares; Grupo escolar; Ensino primário

Source: Educ. Form.; Vol. 2 No. 4 (2017): Educação & Formação; 104-123 ; Educ. Form.; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Educação & Formação; 104-123 ; Éducation et formation; Vol. 2 No 4 (2017): Educação &

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Liberdade, igualdade e democracia: o ideário republicano e a educação das mulheres no início do século XX no Brasil

Authors : Oliveira, Loraine Lopes de; Martiniak, Vera Lúcia

Subjects: Mulheres; Liberalismo; Educação

Source: Educ. Form.; Vol. 3 No. 9 (2018): Educação & Formação; 159-176 ; Educ. Form.; Vol. 3 Núm. 9 (2018): Educação & Formação; 159-176 ; Éducation et formation; Vol. 3 No 9 (2018): Educação &

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