Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 4 (2021):

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Social representations of professional education teachers: state of knowledge in brazilian postgraduate studies in education ; Representações sociais de docentes da educação profissional: estado de conhecimento na pós-graduação brasileira em educação

Authors : Almeida, Luciane Soares; Andrade, Erika dos Reis Gusmão

Subjects: Representações sociais; Educação profissional; Docência

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e10618 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 5 (2023): Práticas Educativas,

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Study on the properties of water: a didactic-investigative approach in high school ; Estudo sobre as propriedades da água: uma abordagem didático-investigativa no ensino médio.

Authors : Oliveira de Sousa, Jordânia; Elane de Carvalho Guerra, Maria; Márcia Melo de Castro, Maria

Subjects: Sequência didática investigativa; Aprendizagem; Propriedades da água

Source: Conexão ComCiência; v. 3 n. 3 (2023): RevCCC ; 2763-5848

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Education for civil protection: policies and practices in Portugal ; Educação para a proteção civil: políticas e práticas em Portugal

Authors : Freitas, Gregório Magno de Vasconcelos de; Sousa , Jesus Maria Angélica Fernandes; Góis, Liliana Maria Gonçalves Rodrigues de

Subjects: Proteção civil; Educação; Cidadania

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e49145 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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Inclusion in higher education: teaching report ; Inclusão no ensino superior: Relato docente

Authors : Bezerra, Tarcileide Maria Costa; Magalhães, Rita de Cássia Barbosa Paiva

Subjects: Universidade; Docência; Estudante

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-3 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-3 ;

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The The dialogic and the pedagogy of listening in early Childhood Education ; A dialogicidade e a pedagogia da escuta na Educação Infantil

Authors : Vieira, Hamilton Perninck; Carneiro, Evaneida Soares; da Costa, Francisca Adriana Justino

Subjects: Diálogo; Pedagogia da escuta; Aprendizagem

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-13 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-13

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AMOR FATI COMO CONDIÇÃO NECESSÁRIA PARA A AFIRMAÇÃO DO ETERNO RETORNO

Authors : Smolniakof, Barbara

Subjects: Amor fati; Eterno retorno; Aprendizagem

Source: Polymatheia - Revista de Filosofia; v. 13 n. 23 (2020): Jul./Dez. 2020 ; 1984-9575

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Contribuições do Curso Intercultural Indígena na Práxis dos Professores da Etnia Karipuna-AP

Authors : Santos, Iranir Andrade dos; Barbalho, Alexandre Almeida

Subjects: políticas públicas; indígenas; docência

Source: Inovação & Tecnologia Social; v. 1 n. 2 (2019); 25-39 ; 2675-0090

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O ESPAÇO DO SENSO COMUM NAS ZDPs EMERGENTES EM AULAS DE MATEMÁTICA: UMA REFLEXÃO SOBRE O SENTIDO DE NÚMERO

Authors : Arruda, Alberto Santos

Subjects: Escola; Aprendizagem; Matemática

Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 6 n. 16 (2019): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; 6 - 16 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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