Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-14 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-14 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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Teaching practice of students with disabilities in remote education ; Prática docente de alunos com deficiências no ensino remoto

Authors : Lima , Maria do Socorro Nogueira Oliveira Filha; Silva, Cecilia Maria Lima

Subjects: Ensino Remoto Emergencial; Prática docente; Alunos com deficiências

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 4 (2021):

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Paulo Freire's legacy: reflections on his life and his main works on the horizon of teaching practice ; O Legado de Paulo Freire: reflexões sobre sua vida e suas principais obras no horizonte da prática docente

Authors : Sales, Maria Julieta Fai Serpa e; Stascxak, Francinalda Machado; Lima, Maria Socorro Lucena

Subjects: Legado freireano; Paulo Freire; Prática docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-17 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 2 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-17 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 2 (2021):

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The ludic in decolonial teaching practice ; O lúdico na prática docente decolonial

Authors : Motta, Julia Pereira; Araujo, Stella Maria Correia de; Maia, Maria Vitoria Campos Mamede

Subjects: Decolonial; Lúdico; Prática Docente

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Edição especial: formação de professores; 1-11

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Teaching Practice, Formative Experience, Remote Teaching in Times of Covid-19 ; Prática Docente, Experiência Formadora, Ensino Remoto em Tempos de Covid-19

Authors : Vasconcelos, Ana Paula Martins Farias; Astigarraga, Andrea Abreu

Subjects: Prática Docente; Ensino Remoto; Narrativa (auto)biográfica

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 1 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Ensino em Perspectivas; v. 2 n. 1 (2021):

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Redefining teaching practice: experiences in times of pandemic ; Ressignificando a prática docente: experiências em tempos de pandemia

Authors : Bezerra, Narjara Peixoto Xavier; Veloso, Antonia Pereira; Ribeiro, Emerson

Subjects: Prática Docente; Formação Continuada do Professor; Tecnologia Educacional

Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 2 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 323917 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 2 (2021):

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Teaching practice in physical education in the virtual learning environment “Canal Educação” ; A prática docente em Educação Física no ambiente virtual de aprendizagem “Canal Educação”

Authors : Silva, Micaelle Cristine Melo da; Costa, Fábio Soares da

Subjects: Adaptação; Dificuldades; Educação física escolar

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-19 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-19 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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Português ; Iniciativas formativas para uma prática docente inclusiva em metodologias ativas

Authors : Fadú Sáber e Silva Ribeiro, Ana Cecília; Leonir da Silva, Aparecida

Subjects: Educação Inclusiva; Terapia Ocupacional; Formação Docente

Source: Conexão ComCiência; v. 3 n. 3 (2023): RevCCC ; 2763-5848

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Between movements, yarns, and shapes:: embroidery in teaching practice ; Entre movimientos, hilos y formas:: el bordado en la práctica docente ; Entre mouvements, fils et formes:: la broderie dans la pratique pédagogique ; Entre movimentos, linhas e formas:: o bordado na prática docente

Authors : Fernandes, Danielle Gouveia; Ramos, Jeannette Filomeno Pouchain

Subjects: arte; movimento; bordado

Source: Conhecer: debate entre o público e o privado; v. 9 n. 23 (2019); 165-179 ; 2238-0426

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REPORT OF EXPERIENCE IN BASIC EDUCATION: REFLECTIONS OF TEACHING PRACTICE THROUGH THE PIBID OF HISTORY ; RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES DA PRÁTICA DOCENTE ATRAVÉS DO PIBID DE HISTÓRIA

Authors : Leonardi, Jhonathan Boldori; Frantz, Saionara Solange; Stella, Thais Angela

Subjects: Relato de Experiência; Docência; PIBIDArtigo; Revista Bilros; 7 páginas.

Source: Journal of History Bilros: History(s), Society(ies) and Culture(s); Vol. 6 No. 12 (2018): BILROS ; Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e Cultura(s); v. 6 n. 12 (2018): BILROS ;

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