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Academic Journal

ENSINO DE MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES SOBRE O CONHECIMENTO MATEMÁTICO E A RESSIGNIFICAÇÃO DO MÉTODO DE ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Subjects: Ensino de matemática; Conhecimento matemática; Ressignificação

  • Source: Culturas & Fronteiras; v. 2 n. 2 (2020): Estudos, práticas e experiências em época de isolamento social -COVID 19; 40-57 ; 2675-1011 ; 10.48212/c&f.v2i2

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Mapeamento dos trabalhos em Educação Matemática publicados nos anais do IFROMAT/Cacoal

  • Source: Revista Brasileira de Ciências da Amazônia / Brazilian Journal of Science of the Amazon; v. 13 n. 3 (2024): Especial: Formação de professores, Preservação Ambiental e Interdisciplinaridade;

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SENSORIAMENTO REMOTO POR RADAR A NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL: DESAFIOS E SOLUÇÕES ; RADAR REMOTE SENSING AT GRADUATE LEVEL IN BRAZIL: CHALLENGES AND SOLUTIONS

  • Source: Revista Presença Geográfica; v. 11 n. 1 (2024): EDIÇÃO ESPECIAL - POR UM PLANETA MAIS CONHECIDO: CONSOLIDANDO AS GEOTECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO; 14 - 20 ; 2446-6646 ; 10.36026/rpgeo.v11i1

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Um olhar sobre a formação do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

  • Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 1 n. 1 (2014); 56-68 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v1i1

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