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REVISTA CIÊNCIA GEOGRÁFICA XXVI-3

• Authors : Moreira, Tatiana Aparecida

• Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O

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Por um currículo afrorreferenciado de História Antiga e Medieval: (Towards an Afroreferenced Ancient and Medieval History Curriculum)

• Authors : FERNANDES MARIZ, SILVIANA

Subjects: Ensino de História; História Antiga e Medieval; África

• Source: BRATHAIR - REVISTA DE ESTUDOS CELTAS E GERMÂNICOS; v. 21 n. 1 (2021): Ensino de História: Antiga e Medieval ; 1519-9053 ; 10.18817/brathair.v1i21

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DROP PAINTING: ; DROP PAINTING: UM CASO DE INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO BILÍNGUE

• Authors : Vieira Barbosa, Isabela; da Silva Fistarol, Caique Fernando

• Source: REVISTA DE LETRAS - JUÇARA; v. 3 n. 2 (2019): Revista de Letras Juçara; 224-238 ; 2527-1024

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A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES AFETIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Brandão, Raimundo José Barbosa; Neres, Raimundo Luna

• Source: PESQUISA EM FOCO; v. 23 n. 1 (2018) ; 2176-0136 ; 10.18817/pef.v23i1

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