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Collection : Portal De Periodicos Cientificos Eletronicos Da Uema فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Os efeitos das políticas neoliberais e da globalização sobre a educação brasileira: o “novo” Ensino Médio e a escalada da violência nas escolas de Educação Básica

Subjects: Neoliberalismo. Globalização. Educação. Violência. Democracia

  • Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 27 No. 4 (2023): REVISTA CIÊNCIA GEOGRÁFICA 28 ANOS: OS EFEITOS DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS E DA GLOBALIZAÇÃO NA AMÉRICA LATINA E NO MUNDO; 2509-2524 ; Revista

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DE UMA GEOGRAFIA DO SOM PARA UMA GEOGRAFIA DAS MÃOS: A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS GEOGRÁFICOS EM LIBRAS ; FROM A GEOGRAPHY OF SOUND TO A GEOGRAPHY OF HANDS: THE EMERGENCE OF BUILDING GEOGRAPHY CONCEPTS IN BRAZILIAN SIGN LANGUAGE ; DE UNA GEOGRAFÍA DEL SONIDO A UNA GEOGRAFÍA DE LAS MANOS: LA EMERGENCIA DE LOS CONCEPTOS DE GEOGRAFÍA DE LA CONSTRUCCIÓN EN LENGUA DE SEÑAS BRASILEÑA

Subjects: Educação de surdos. Língua Brasileira de Sinais. Paisagem. Educação Inclusiva; Deaf education. Brazilian Sign Language. Landscape. Inclusive education. Bilingual Education; Educación sorda. Lengua de señas brasileña. Paisaje. Educación inclusiva. Educación bilingue

  • Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 01 (2022): CLEARINGS OF THE BRAZILIAN NORTHEAST SEMI-ARID; 330-345 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 01 (2022): RECORTES DO SEMIÁRIDO DO NORDESTE

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INTERVENÇÕES EDUCATIVAS SANITÁRIAS EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS DE SANTO AMARO DO MARANHÃO, BRASIL

Subjects: Educação sanitária; Saneamento básico; Saúde coletiva

  • Source: REVISTA PRÁTICAS EM EXTENSÃO; v. 6 n. 2 (2022); 24-33 ; 2595-9034 ; 2594-6528

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A FORMAÇÃO DE HABILIDADES EXPERIMENTAIS PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS: MATEMÁTICA E FÍSICA DO MUNICÍPIO DE LAGOA GRANDE DO MARANHÃO.: Aulas teóricas e práticas com a utilização de materiais alternativos de baixo custo.

Subjects: Educação; Experimentais; Formação

  • Source: REVISTA PRÁTICAS EM EXTENSÃO; v. 6 n. 2 (2022); 14-23 ; 2595-9034 ; 2594-6528

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MÚSICA E CIDADE: VITÓRIA EM CANÇÕES CAPIXABAS ; MUSIC AND CITY: VICTORIA IN CAPIXABAS ; MUSIQUE ET VILLE : VICTOIRE EN CHANSONS CAPIXAS

Subjects: Direito à cidade. Educação na cidade. Música; Right to the city. Education in the city. Music; Droit à la ville. Education dans la ville. Musique

  • Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO; 1385-1394 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS

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PAULO FREIRE, ENSINO, ESPAÇOS-NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO NA PAISAGEM URBANA E A FORMAÇÃO INICIAL E LITERÁRIA DO PROFESSOR DO CAMPO ; PAULO FREIRE, TEACHING, SPACES-NOT FORMAL EDUCATION IN THE URBAN LANDSCAPE AND THE INITIAL AND LITERARY FORMATION OF THE TEACHER OF THE FIELD ; PAULO FREIRE, LA ENSEÑANZA, LOS ESPACIOS-NO LA EDUCACIÓN FORMAL EN EL PAISAJE URBANO Y LA FORMACIÓN INICIAL Y LITERARIA DEL MAESTRO DEL CAMPO

Subjects: Educação do Campo. Formação Inicial de Professores. Leitura Literária. Paisagem urbana; Country Education. Initial Teacher Training. Literary Reading. Cityscape; Educación de Campo. Formación Inicial del Profesorado. Lectura Literaria. Paisaje Urbano

  • Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO; 1368-1384 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS

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EDUCATION IN THE CITY: THE “SMALL BUILDINGS” DE JABAETÉ ; EDUCACIÓN EN LA CIUDAD: LOS “PEQUEÑOS EDIFICIOS” DE JABAETÉ ; EDUCAÇÃO NA CIDADE: OS “PREDINHOS” DE JABAETÉ

Subjects: Educação na Cidade. Habitar / Habitat. Lefebvre; Education in the City. Inhabit / Habitat. Lefebvre; Educación en la Ciudad. Habitar / Hábitat. Lefebvre

  • Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO; 1343-1355 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS

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CÍRCULO DE LEITURA NA EJA EM DIÁLOGO COM A PAISAGEM URBANA DE VITÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA DE ALTERIDADE A PARTIR DA “ROSA CARAMELA” E DA “PIETÀ DO LIXO” ; READING CIRCLE IN DIALOGUE ON EJA WITH THE URBAN LANDSCAPE OF VICTORIA: AN EXPERIENCE OF ALTERNATION FROM THE “CARAMEL ROSE” AND THE “PIETÀ DO LIXO” ; CÍRCULO DE LECTURA EN EJA EN DIÁLOGO CON EL PAISAJE URBANO DE VITORIA: UNA EXPERIENCIA DE ALTERNANCIA DESDE LA “ROSA DE CARAMELO” Y LA “PIETÀ DO LIXO”

Subjects: Educação de Jovens e Adultos. Alteridade. Paisagem urbana. Círculo de leitura; Youth and Adult Education. Alterity. Urban landscape. Reading circle; Educación de Jóvenes y Adultos. Alteridad. Paisaje urbano. Círculo de lectura

  • Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO; 1395-1414 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS

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A REPRESENTAÇÃO DAS PAISAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL POR MEIO DO USO DE RECURSOS GRÁFICOS INTERATIVOS ; THE REPRESENTATION OF LANDSCAPES IN ELEMENTARY SCHOOL IN BRAZIL THROUGH THE USE OF INTERACTIVE GRAPHIC RESOURCES ; LAS REPRESENTACIONES DE LOS PAISAJES EN LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL EN BRASIL POR MEDIO DEL USO DE RECURSOS GRAFICOS INTERACTIVOS

Subjects: Educação Básica. Ensino Fundamental. Geovisualização. Raciocínio Geográfico; Basic Education. Elementary School. Geovisualization. Geographic Reasoning; Educación Básica. Enseñanza Fundamental. Geovisualización. Raciocinio Geográfico

  • Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO; 1252-1268 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS

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EXPERIENCING CINEMA IN A SCHOOL PLACE FROM DISAPPEARING LANDSCAPES ; EXPERIMENTANDO EL CINE EN UN ESPACIO ESCOLAR DESDE LOS PAISAJES EN DESAPARICIÓN ; EXPERIMENTANDO CINEMA NUM LUGAR-ESCOLA A PARTIR DE PAISAGENS EM DESAPARIÇÃO

Subjects: Lugar. Educação. Audiovisual. Experimentação; Place. Education. Audiovisual. Experimentation; Lugar. Educación. Audiovisual. Experimentación

  • Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO; 1158-1172 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS

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