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EDUCATIONAL APPROACHES TO WATER AND BNCC: PEDAGOGICAL POTENTIAL OF A DIDACTIC BOOKLET ; ENFOQUES EDUCATIVOS DEL AGUA Y DE LA BNCC: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DE UNA CARTILLA DIDÁCTICA ; ABORDAGENS EDUCATIVAS DA ÁGUA E BNCC: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DE UMA CARTILHA DIDÁTICA

• Authors : Lanes, Delaine Motta; Andrade, Francisca Marli Rodrigues de; Miranda, Jean Carlos

Subjects: Água. Cartilha didática. Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Water. Didactic booklet. National Curricular Common Base (BNCC); Agua. Cartilla didáctica. Base Común Curricular Nacional (BNCC)

• Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO; 1675-1704 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS

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LITERARY READING PRACTICES IN TRAINING: EXPERIENCES AND REFLECTIONS IN LIGHT OF THE BNCC ; PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES À LUZ DA BNCC

• Authors : Sousa, Soraya de Melo Barbosa; Silva, Adriana das Chagas Pereira da; Santos, Tayane Fernandes dos

• Source: JUÇARA LANGUAGE JOURNAL; Vol. 7 No. 1 (2023): Revista de Letras Juçara ; 192-212 ; REVISTA DE LETRAS - JUÇARA; v. 7 n. 1 (2023): Revista de Letras Juçara ; 2527-1024 ; 10.18817/rlj.v7i1

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PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE DOIS IRMÃOS DO BURITI - MS ; THE GEOGRAPHY OF HEALTH IN THE BNCC OF ELEMENTARY EDUCATION: PERCEPTION OF SCHOOL GEOGRAPHY TEACHERS IN THE DOIS IRMÃOS DO BURITI - MS ; LA GEOGRAFÍA DE LA SALUD EN EL BNCC DE EDUCACIÓN PRIMARIA: PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES DE GEOGRAFÍA ESCOLAR EN EL MUNICIPIO DE DOIS IRMÃOS DO BURITI - MS

• Authors : Moreira do Nascimento, Márcio; Teixeira dos Santos, Eva

Subjects: Ensino de Geografia. Geografia da Saúde. Livro didático. Interdisciplinariedade; Geography teaching. Health geography. Textbook. Interdisciplinarity; Enseñanza de la geografía. Geografía de la salud. Libro de texto. Interdisciplinariedad

• Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 01 (2022): CLEARINGS OF THE BRAZILIAN NORTHEAST SEMI-ARID; 421-436 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 01 (2022): RECORTES DO SEMIÁRIDO DO NORDESTE

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O novo já nasce velho: a Idade Média pós-BNCCE a questão da mulher medieval nos livros didáticos de história do guia PNLD-2020: (The new is born old: the post-BNCC Middle Ages and the issue of medieval woman in the textbooks of the PNLD-2020 guide)

• Authors : Lima, Douglas mota xavier de

Subjects: Livro didático; Mulheres medievais; Idade Média

• Source: BRATHAIR - REVISTA DE ESTUDOS CELTAS E GERMÂNICOS; v. 21 n. 1 (2021): Ensino de História: Antiga e Medieval ; 1519-9053 ; 10.18817/brathair.v1i21

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As competências educacionais: formação para cidadania ou formação para o mercado?

• Authors : Gaudêncio Brito Pureza, Marcelo; Rêgo da Rocha, Genylton Odilon

Subjects: BNCC. Competências. Habilidades

• Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 27 No. 4 (2023): REVISTA CIÊNCIA GEOGRÁFICA 28 ANOS: OS EFEITOS DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS E DA GLOBALIZAÇÃO NA AMÉRICA LATINA E NO MUNDO; 2412-2429 ; Revista

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Em defesa do ensino da História Antiga nas escolas contemporâneas: Base Nacional Curricular Comum, usos do passado e pedagogia decolonial: (In defense of the teaching of ancient history in contemporary schools: Common National Curriculum Base, uses of the past and decolonial pedagogy)

• Authors : Moerbeck, Guilherme Gomes

Subjects: História Antiga; Ensino de História; Usos do passado

• Source: BRATHAIR - REVISTA DE ESTUDOS CELTAS E GERMÂNICOS; v. 21 n. 1 (2021): Ensino de História: Antiga e Medieval ; 1519-9053 ; 10.18817/brathair.v1i21

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THE RURAL CONTEXT IN OFFICIAL DOCUMENTS AND IN PORTUGUESE CLASSES ; O CONTEXTO RURAL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS E NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

• Authors : Corrêa de Abreu , Hillana Layra; de Oliveira Ribeiro, Mariana Aparecida

• Source: JUÇARA LANGUAGE JOURNAL; Vol. 6 No. 2 (2022): Revista de Letras Juçara; 260-276 ; REVISTA DE LETRAS - JUÇARA; v. 6 n. 2 (2022): Revista de Letras Juçara; 260-276 ; 2527-1024 ; 10.18817/rlj.v6i2

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A REPRESENTAÇÃO DAS PAISAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL POR MEIO DO USO DE RECURSOS GRÁFICOS INTERATIVOS ; THE REPRESENTATION OF LANDSCAPES IN ELEMENTARY SCHOOL IN BRAZIL THROUGH THE USE OF INTERACTIVE GRAPHIC RESOURCES ; LAS REPRESENTACIONES DE LOS PAISAJES EN LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL EN BRASIL POR MEDIO DEL USO DE RECURSOS GRAFICOS INTERACTIVOS

• Authors : Martins, Tadeu Jussani; Zacharias, Andréa Aparecida

Subjects: Educação Básica. Ensino Fundamental. Geovisualização. Raciocínio Geográfico; Basic Education. Elementary School. Geovisualization. Geographic Reasoning; Educación Básica. Enseñanza Fundamental. Geovisualización. Raciocinio Geográfico

• Source: Revista Ciência Geográfica; Vol. 26 No. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS INTERAÇÕES: O AMBIENTE, A ARTE E O ENSINO; 1252-1268 ; Revista Ciência Geográfica; v. 26 n. 3 (2022): A PAISAGEM E SUAS

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