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Notions categories in the Semantic Fields Model from biases between Pascal triangles, tetrahedral numbers and triangular figurate numbers ; Noções categorias no Modelo dos Campos Semânticos a partir de vieses entre triângulo de Pascal, números tetraédricos e números figurados triangulares

• Authors : Chaves, Rodolfo; de Souza Dutra, Tiago Magno; Neves de Andrade, Filyppe

Subjects: Noções categoriais. Modelo dos Campos Semânticos. Números tetraédricos; Notions categories. Semantic Fields Model. Tetrahedral numbers

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 5 n. 1 (2021): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

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Arestas em números tetraédricos, recursividade e modos de produção de significados: uma análise epistemológica a partir do Modelo dos Campos Semânticos em um processo de formação de professores

• Authors : Chaves, Rodolfo; Marques, Fernanda Santolin; Andrade, Filyppe Neves de

Subjects: Números tetraédricos; Modelo dos Campos Semânticos; Formação de Professores

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 6 n. 1 (2022): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

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Analysis of the ational ducation lan at the Federal Institute of Ceará based on information from the platform In numbers ; Análisis del plan Nacional de educación en el Instituto Federal de Ceará a partir de información de la plataforma en números ; Análise do plano nacional de educação no Instituto Federal do Ceará a partir de informações da plataforma em números

• Authors : Diógenes, Domingos Juvenal Nogueira; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima; Bandeira Andriola, Wagner

Subjects: Gestão pública; Planejamento educacional; Educação profissional

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 13 (2023): Publicação contínua; 1-16, e34604 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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How many numbers are here? The released information about the Covid-19 in Brasil by Fantástico ; Quantos números têm aqui? A utilização de dados pelo Fantástico na cobertura da Covid-19 no Brasil

• Authors : Caleffi, Renata; Pereira, Ariane Carla

Subjects: Fantástico; Covid-19; News coverage

• Source: Lumina; v. 15 n. 3 (2021): Dossiê: As telas da pandemia da Covid-19: desafios do Jornalismo e do Audiovisual; 23-39 ; 1981-4070 ; 1516-0785

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A compreensão de números e operações numéricas no sistema de numeração decimal como referência para a prática pedagógic

• Authors : Oliveira, Raquel Gomes de; Nascimento, Caique Alves do

Subjects: Currículo Escolar; Ensino-Aprendizagem; Sistema de Numeração Decimal

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 5 n. 1 (2021): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

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Numbers and the Non-Quantitative Historian ; Os números e o historiador não-quantitativo

• Authors : Richard Graham

Subjects: Slavery; Slave Family; Salvador

• Source: Locus: History Journal; Vol. 14 No. 1 (2008): História Quantitativa e Serial ; Locus: Revista de Historia; Vol. 14 Núm. 1 (2008): História Quantitativa e Serial ; Locus: Revista de História; v. 14

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SOBRE NÚMEROS IRRACIONAIS E POSSIBILIDADES PARA SEU ENSINO

• Authors : Jesus, Bárbara Cristina Dâmaso de; Oliveira, Viviane Cristina Almada de

• Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 20 n. 2 (2018): Número temático - Educação Matemática ; 1984-5499 ; 1516-6368

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Uma abordagem histórica do uso do ábaco de Gerbert para o ensino de multiplicação tendo como foco o Traité de Gerbert (1843)

• Authors : Albuquerque, Suziê de; Pereira, Ana Carolina Costa

Subjects: Ábaco de Gerbert; Operação da Multiplicação; História e ensino de Matemática

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 7 n. 1 (2023): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

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The integralist ideology in Paraná: the periodical 'A Razão', 1935 ; La ideología integralista en Paraná: el periódico 'A Razão', 1935 ; A ideologia integralista no Paraná: o periódico 'A Razão', 1935

• Authors : Athaides , Rafael

Subjects: Integralist ideology; State of Paraná; Partisan press

• Source: Locus: History Journal; Vol. 28 No. 1 (2022): Recent history of Latin American foreign policy: a matter of elites?; 147-170 ; Locus: Revista de Historia; Vol. 28 Núm. 1 (2022): Historia reciente de

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Contagem: minha experiência matemática na educação infantil

• Authors : Souza, Maria Débora de Lima

Subjects: Educação Infantil; Matemática; Letramento

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 5 n. 1 (2021): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

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