Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

نتائج البحث

Display Settings
النتائج لكل صفحة: 10
Sort By: Relevance
Filter
  • 1-8 of  8 نتائج ل ""ensino-aprendizagem""

فلترة النتائج

Collection : Portal De Periodicos Cientificos Da Universidade Federal De Juiz De Fora (Ufjf) Format : Academic Journals Format : Videos فلترة بواسطة : موضوع
إعادة تعيين خيارات الفبترة
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Percepção das metodologias utilizadas no ensino de ciências em duas escolas do município de Boa Hora, Piauí, Brasil

Subjects: Educação; Ensino-aprendizagem; Metodologias de ensino

  • Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 24 n. 3 (2022): Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação ; 1984-5499 ; 1516-6368

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

A monitoria como ferramenta para a aproximação dos discentes à docência: um relato de experiência

Subjects: Monitoria; Docência; Ensino-aprendizagem

  • Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 24 n. 3 (2022): Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação ; 1984-5499 ; 1516-6368

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

The affective turn in communication and learning: radical mediation, ludic and enaction ; A virada afetiva na comunicação e na aprendizagem: mediação radical, lúdico e cognição atuada

Subjects: Radical mediation; Teaching and Learning; Enaction

  • Source: Lumina; v. 16 n. 2 (2022); 23-41 ; 1981-4070 ; 1516-0785

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

COVID-19: ITS LINES, POINTS, PERSPECTIVES, SHAPES, LIGHT AND SHADOWS ; Covid-19: suas linhas, pontos, perspectivas, formas, luzes e sombras

Subjects: O ano letivo de forma remota em Contagem iniciou em setembro de 2020; por causa da pandemia COVID-19. As Orientações Pedagógicas de Contagem (2020) para o Ensino Fundamental enfatizam que o aluno deve enveredar pelos conhecimentos das linguagens artísticas. Em 2021 à Secretaria de Educação de Contagem – SEDUC - incrementa o ensino remoto com o documento orientador “Trilha do Saber”; que realça estratégias educativas que permitem aos estudantes se perceberem como sujeito ativo da sua aprendizagem com efetividade. Surge então a necessidade de renovar o ensino aprendizagem das Artes Integradas de maneira transdisciplinar com a educação. Nasce a ideia de trabalhar com um projeto artístico que conecta os elementos básicos do desenho e o tema da Covid-19

  • Source: Revista Nava; v. 7 n. 2 (2022): Nava 11 ; 2525-7757

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

A compreensão de números e operações numéricas no sistema de numeração decimal como referência para a prática pedagógic

Subjects: Currículo Escolar; Ensino-Aprendizagem; Sistema de Numeração Decimal

  • Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 5 n. 1 (2021): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Student-teacher interactions: perceptions of classroom pedagogical feedback ; Interacciones entre maestros-alumnos: percepciones sobre el feedback pedagógico en el aula ; Interações aluno-professor: percepções sobre o feedback pedagógico

Subjects: Pedagogical feedback; Teaching-learning; Student involvement and motivation

  • Source: Revista Psicologia em Pesquisa; v. 14 n. 1 (2020): Revista Psicologia em Pesquisa ; 76-95 ; 1982-1247

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

O PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO DESCRITIVO-CORRELACIONAL ENTRE UMA UNIVERSIDADE PORTUGUESA E BRASILEIRA

Subjects: Estudantes universitários. Universidade. Perfil sociodemográfico. Ensino-aprendizagem

  • Source: Educação em Foco; v. 24, n. 1, jan. / abr. 2019.; 341-366 ; 2447-5246 ; 0104-3293

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Análise de erros na realização de atividades matemáticas com crianças

Subjects: Análise do Comportamento; Habilidades matemáticas e aritméticas básicas; Padrões de Erro

  • Source: Educação em Foco; v. 23, n. 2, mai. / ago. 2018; 540-567 ; 2447-5246 ; 0104-3293

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
  • 1-8 of  8 نتائج ل ""ensino-aprendizagem""