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Academic Journal

O CAMPO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UM ESTUDO BASEADO NOS GRUPOS DE PESQUISA

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 15 No. 3 (2010) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 15 n. 3 (2010) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: UM OLHAR DESDE O ESTUDO SOBRE REDES DE PESQUISA E COLABORAÇÃO OU OS SAPATOS DA EDUCAÇÃO

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 19 No. 3 (2014) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 19 n. 3 (2014) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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Diagnóstico rápido participativo como método de pesquisa em educação

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 23 No. 3 (2018) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 23 n. 3 (2018) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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AVALIAÇÃO DE RESULTADOS DA CAPACITAÇÃO DOCENTE: O PÓS-DOUTORADO NA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE SOB A ÓTICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E BIBLIOGRÁFICA

  • Source: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; Vol. 16 No. 1 (2011) ; Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior; v. 16 n. 1 (2011) ; 1982-5765 ; 1414-4077

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