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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Subject : analise linguistica Subject : dialogic discourse analysis Subject : formacao de professores Subject : linguistica فلترة بواسطة : موضوع

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Academic Journal

A contribuição do Programa de Residência Pedagógica para a formação docente: uma discussão a partir do olhar de uma residente

Authors : Armas, Tatiara da Silva de

Subjects: Letras; Ensino; Linguística

Source: Ao Pé da Letra; v. 23, n. 2 (2021): VOLUME 23.2; 38-59 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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The thinking styles and collectives of references in research-action of brazilian dissertations and theses on the education of Mathematics teachers ; Os estilos e coletivos de pensamento dos referenciais em investigação-ação de dissertações e teses brasileiras sobre a formação de professores de Matemática

Authors : Gasperi, Angélica Maria de; Emmel, Rúbia; Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS).

Subjects: action research; teacher training; teaching Mathematics

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 58-82 ; 2177-9309

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The importance of Abstract Algebra in mathematics initial teaching education ; A importância da Álgebra Abstrata para a formação inicial de professores de Matemática

Authors : Ferreira, Nilton Cezar; Onuchic, Lourdes de la Rosa; Instituto Federal de Goiás

Subjects: algebra; algebraic structures; knowledge

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 2 (2023); 1-21 ; 2177-9309

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Considerações sobre o eixo da produção de textos no livro didático de Português

Authors : Brito, Rosiely Caroline

Subjects: Linguística; Livro Didático; Produção Textual

Source: Ao Pé da Letra; v. 24, n. 1 (2022): VOLUME 24.1; 121-131 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Entrelaçando foregrounds e saberes docentes: com a palavra futuros professores de matemática ; Interweaving foregrounds and teaching knowledge: with the word future mathematics teachers

Authors : Sousa, Edson Carlos Sobral de; Rocha, Cristiane de Arimatéa

Subjects: Educação Matemática; Ensino de Matemática; Formação de Professores

Source: Revue Μαθηματικά: épistémologie et éducati; v. 1 (2023); e2023201 ; Μαθηματικά: epistemologia e educação; v. 1 (2023); e2023201 ; Revista Μαθηματικά: epistemologia e

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Callai, Helena Copetti. A formação do profissional da geografia. Ijuí, RS: editora unijuí, 1999

Authors : Silva, Fredson Pereira da; Sousa, Raimunda Aurea Dias de

Subjects: Geografia; Ensino; Educação

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 5, n. 2 (2022): Revista Ensino de Geografia(Recife); 226-233 ; 2594-9616

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A formação de professores de geografia na modalidade a distância em Pernambuco: em busca de uma formação ativa e tecnológica

Authors : Santos, Mateus Ferreira; Santos, Francisco Kennedy Silva dos; Fundação de Amparo a Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE)

Subjects: Geografia; Geografia Humana; Ensino de Geografia

Source: Revista de Geografia; v. 39, n. 2 (2022): Revista de Geografia (Recife); 265-289 ; 0104-5490 ; 2238-6211

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Orientação e construção de saberes: mediação pedagógica para formação de professores de geografia

Authors : dos Santos, Francisco Kennedy Silva; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ)

Subjects: Geografia; Geografia Humana; Ensino de Geografia

Source: Revista de Geografia; v. 38, n. 3 (2021): Revista de Geografia (Recife); 583-592 ; 0104-5490 ; 2238-6211

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Ensino de ciências naturais: Perspectivas de um grupo de professoras

Authors : Oja Persicheto, Aline Juliana

Subjects: Formação de Professores; Ensino de Ciências; Ensino de Ciências Naturais

Source: Tópicos Educacionais; v. 28, n. 2 (2022); 205-227 ; 2448-0215

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Eugenio Coseriu: on the presence of literary texts in the classroom ; Eugenio Coseriu: sobre a presença do texto literário em sala de aula

Authors : Lima, Maria Hozanete Alves de; Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Subjects: Language; Literature; Teaching

Source: Eutomia; v. 1, n. 30 (2021): Dossiê: A herança de Eugenio Coseriu; 112-124 ; 1982-6850

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