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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Format : Academic Journals Subject : discente Subject : linguistica Subject : livro didatico
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Academic Journal

Os livros de Projetos Integradores e de Vida do novo Ensino Médio brasileiro: uma análise sobre a abordagem do conceito de amostragem e de curva normal ; “Integrating Projects' and 'Life Projects' for the new brazilian high school curriculum: an analysis of the approach to the concept of sampling and normal curve

Subjects: Educação Matemática; Educação Estatística; amostragem

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 3 (2022); 26-55 ; 2177-9309

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ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS SURDOS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA NO STORYBOARDTHAT

Subjects: Linguística aplicada; Linguística; Ensino

  • Source: Hipertextus - Revista Digital; v. 24, n. 1 (2021) ; 1981-6081 ; 10.47867/htxt.v24i1

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Perspectives for financial education in a high school math textbook ; Perspectivas para a educação financeira em um livro didático de matemática no ensino médio

Subjects: financial education; financial mathematics; educational ecology

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 2 (2021): Educação Financeira Escolar ; 2177-9309

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Reflexões sobre a relação entre o protótipo de ensino e a BNCC

Subjects: Linguística; Ensino; linguística aplicada

  • Source: Hipertextus - Revista Digital; v. 22, n. 1 (2020) ; 1981-6081 ; 10.47867/htxt.v22i1

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À busca de um ensino renovado de gramática: convivendo com embate de identidades do professor de Língua Portuguesa no ensino de gramática

Subjects: Linguística; ensino renovado de gramática; análise linguística

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 23 (2019): Eutomia 23 (Jul. 2019); 1-22 ; 1982-6850

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Ensino de cultura nas aulas de Língua Inglesa: uma análise de práticas docentes

Subjects: Letras; Ensino; Discente

  • Source: Ao Pé da Letra; v. 22, n. 1 (2020): Volume 22.1; 389 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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O ensino da Língua Portuguesa no contexto educacional do aluno surdo: desafios e perspectivas

Subjects: Termo 1 Letras; Termo 2 Ensino; Termo 3 Lingüística

  • Source: Ao Pé da Letra; v. 21, n. 2 (2019): Volume 21.2; 87 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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Reescrita textual no Ensino Médio: análise de livros didáticos de português

Subjects: Letras; Ensino; Linguística

  • Source: Ao Pé da Letra; v. 20, n. 1 (2018): VOLUME 20.1 ; 1984-7408 ; 1518-3610

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ENSINO DO CLIMA E CONTEÚDOS ESCOLARES: PROPOSTAS DIDÁTICAS E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Subjects: Geografia; Ensino de Geografia; Educação geográfica

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 3, n. 3 (2020): Revista Ensino de Geografia (Recife); 86-106 ; 2594-9616

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GÊNERO DIGITAL PLAYLIST COMENTADA: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Subjects: Linguística; Letras e Artes- Língua Portuguesa; Playlist comentada. Análise de gênero digital. Ensino de Língua Portuguesa

  • Source: Hipertextus - Revista Digital; v. 23, n. 1 (2021) ; 1981-6081 ; 10.47867/htxt.v23i1

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