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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Content Provider : BASE Subject : cultura digital Subject : educacao tecnologica Subject : puissance فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Formação de professores e seu impacto no uso da realidade aumentada em sala de aula: uma revisão integrativa da literatura ; Teacher training and its impact on the use of augmented reality in the classroom: an integrative literature review

Subjects: realidade aumentada; tecnologias educacionais; educação tecnológica

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 222-246 ; 2177-9309

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Academic Journal

Community of practice of social networks as a trainining process for teachers and undergraduates ; Comunidade de prática de redes sociais como processo de formação para professores e licenciandos

Subjects: social networks; community of practice; teacher training

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 60-79 ; 2177-9309

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Ensino de matemática e Covid-19: práticas docentes durante o ensino remoto ; Teaching mathematics and COVID-19: teaching practices during remote teaching

Subjects: educação matemática; educação tecnológica; formação de professores

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 11, n. 2 (2020) ; 2177-9309

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Academic Journal

Collective work with resources in the eFAN MATHS MOOC ; El trabajo colectivo en torno a recursos en el MOOC eFAN Maths ; Trabalho coletivo em torno de recursos no MOOC eFAN Maths

Subjects: collective work; resources; MOOC

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 6, n. 3 (2015): DOS ARTEFATOS AOS INSTRUMENTOS: o trabalho individual e coletivo dos

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