Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 232-255 ; CLIO: Historical Research

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Ensino de História em tempos de pandemia: percepções e narrativas de estudantes da Educação Básica de Goiás, Brasil

Authors : Nicolini, Cristiano; Silva, Maria da Conceição

Subjects: Educação Histórica; Ensino de História; EducaçãoGoiás; Brasil; Tempo presente

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 40, n. 1 (2022): Jan-Jun. Dossiê: Humanidades digitais pós-coloniais/decoloniais e o ensino de história; 6-25 ; CLIO: Historical Research Journal; v.

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Training process with teachers who teach mathematic for the use of digital comics in Geometry’s teach ; Processo de formação com professores que ensinam matemática para o uso de histórias em quadrinhos digitais no ensino de geometria

Authors : Leite, Nahara Morais; Carvalho, Ana Beatriz Gomes; Pessoa, Cristiane Azevedo dos Santos ...

Subjects: digital comics; teachers who teach mathematics; teaching geometry

Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 2 (2022); 273-294 ; 2177-9309

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O PISF e os impactos ambientais, econômicos e sociais no Sertão do Moxotó pernambucano

Authors : Lúcio de Souza, João Henrique; Leandro, Edmaylsonn Jóia

Subjects: Geografia; História; Educação

Source: Revista Rural & Urbano; v. 7, n. 2 (2022); 161-176 ; 2525-6092

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Joaquim Nabuco e o saber geográfico: uma leitura a partir de Manuel Correia de Andrade

Authors : Araújo, Noême Martins de; Morais, Hugo Arruda de; Silva, Alyne Karollayne Melquiades Souza da ...

Subjects: Geografia; História; Ciências Sociais

Source: Revista Rural & Urbano; v. 7, n. 2 (2022); 31-59 ; 2525-6092

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REFLEXÕES SOBRE DESENVOLVIMENTO E SOCIEDADE NO SEMIÁRIDO DO NORDESTE BRASILEIRO

Authors : Lúcio de Souza, João Henrique; Lopes, Fernanda Pereira

Subjects: Ciências Sociais; Economia; Geografia

Source: Revista Rural & Urbano; v. 7, n. 1 (2022) ; 2525-6092

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Etnocentrismo, Xenofobia e Medo: Pulsão, Repressão e Recalque como Medo oculto do outro, do desconhecido, do diferente e do diverso

Authors : DUARTE, Marcelo Barboza

Subjects: Educação; História; Filosofia

Source: INTERRITÓRIOS; v. 8, n. 17 (2022): Revista de Educação Interritórios; e254345 ; 2525-7668

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Marcadores étnicos e cotidiano escolar em uma escola de quilombo: (in)visibilidades e necessidades ; Ethnic markers and school routine in a quilombo school: (in)visibilities and needs ; Marcadores étnicos y rutina escolar en una escuela quilombola: (in)visibilidades y necesidades

Um convite à leitura de Frantz Omar Fanon ; An invitation to the readings of Frantz Omar Fanon ; Una invitación a las lecturas de Frantz Omar Fanon

Racial segregation in Brazil: contemporary issues in public policy ; Segregação racial no Brasil: questões contemporâneas em políticas públicas

Identidades virtuais, pensamento histórico e vida prática

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