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Collection : Pontificia Universidade Catolica Do Rio Grande Do Sul Subject : docencia Subject : educacao basica Subject : ensino remoto فلترة بواسطة : عنوان
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Academic Journal

Neglected content in Science education: Influences of planning, execution and evaluation of class activities ; Conteúdos negligenciados no ensino de Ciências: Influências do planejamento, da execução e da avaliação das atividades em aula

Subjects: Neglected content; Basic education; Science teaching

  • Source: Educação Por Escrito; Vol. 13 No. 1 (2022): Single Volume; e39410 ; Educação Por Escrito; Vol. 13 Núm. 1 (2022): Volumen único; e39410 ; Educação Por Escrito; v. 13 n. 1 (2022): Volume Único;

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The benefits of PIBID for the training of undergraduates in Biological Sciences at a higher education institution in Uruçuí, Piauí ; Os benefícios do PIBID para a formação dos graduandos em Ciências Biológicas de uma instituição de ensino superior de Uruçuí, Piauí

Subjects: docência; licenciatura; educação

  • Source: Educação Por Escrito; Vol. 13 No. 1 (2022): Single Volume; e36578 ; Educação Por Escrito; Vol. 13 Núm. 1 (2022): Volumen único; e36578 ; Educação Por Escrito; v. 13 n. 1 (2022): Volume Único;

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Academic Journal

Challenges to implement remote education in brazilian higher education in a pandemic context ; Desafios à implementação do ensino remoto no ensino superior brasileiro em um contexto de pandemia

Subjects: Higher education; COVID-19 pandemic; Remote teaching

  • Source: Educação Por Escrito; Vol. 11 No. 2 (2020); e38898 ; Educação Por Escrito; Vol. 11 Núm. 2 (2020); e38898 ; Educação Por Escrito; v. 11 n. 2 (2020); e38898 ; 2179-8435 ;

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Academic Journal

Innovative teaching practices: innovation as a continuous teaching attitude in high school education ; Docências inovadoras: a inovação como atitude pedagógica permanente no ensino médio

Subjects: Teaching; High School; Innovation

  • Source: Educação; Vol. 36 No. 2 (2013): Dossier - Biopolitics, governmentality and education; 250-261 ; Educação; Vol. 36 Núm. 2 (2013): Dossiê - Biopolítica, governamentalidade e educação; 250-261 ;

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Academic Journal

Teaching Higher Education: alternately questions ; Docência no ensino superior: questões e alternativas

Subjects: Docência; ensino superior; formação de professores

  • Source: Educação; Vol. 32 No. 3 (2009) ; Educação; Vol. 32 Núm. 3 (2009) ; Educação; v. 32 n. 3 (2009) ; 1981-2582 ; 0101-465X

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