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Propostas metodológicas para o ensino de Libras na formação de professores

Subjects: Libras. Ensino de Libras. Formação de Professores. Ferramentas de ensino

  • Source: Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 7 No. 1 (2023): Dossiê Temático: Educação Especializada; Práticas escolares, desafios e possibilidades na perspectiva da inclusão ; e202305 ; Las

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PAULO FREIRE: CONCEITO E HISTORICIDADE

Subjects: Formação de Professores; Emancipação; PráxisEstudo teórico-conceitual da Formação Humana em Paulo Freire

  • Source: Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 5 Nr. 2 (2022): Dossiê Residência Pedagógica e crise sanitária da Covid-19: experiências sobre a prática docente; 17-39 ; Capim Dourado: Diálogos em

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Políticas Educacionais e seus aspectos ideológicos: implicações na formação, profissionalização de professores(as) e no trabalho docente

Subjects: Políticas Educacionais; Formação de professores(as); Trabalho docente

  • Source: Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 5 No. 1 (2022): Dossiê: Educação Superior e Emancipação Social; 60-77 ; Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 5 Núm. 1

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APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO NO CURSO DE LETRAS-LIBRAS DA UFT

Subjects: libras; língua portuguesa como segunda língua; formação de professores de libras

  • Source: Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 5 Nr. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro - Abril 2022; 189-204 ; Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol 5 No 1 (2022): Projetos de

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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES INDÍGENAS AMAZONENSES

  • Source: DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 11 No. 4 (2024): DOSSIÊ DEBATES CONTEMPORÂNEOS SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE

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MEMÓRIAS E (RE)INVENÇÕES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIAS E PERCURSOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  • Source: DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 11 No. 4 (2024): DOSSIÊ DEBATES CONTEMPORÂNEOS SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE

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Engenharia Didática Reversa: um estudo com o matapi na formação de professores para o campo

Subjects: Engenharia didática reversa; Formação de professores; Matapi

  • Source: Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 5 No. 1 (2022): Dossiê: Educação Superior e Emancipação Social; 94-111 ; Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 5 Núm. 1

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Uma cartografia social e educativa na formação continuada de professores da educação escolar quilombola em Salvaterra-PA

Subjects: Linguagem; Cartografia escolar; Abordagem social

  • Source: Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 6 No. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 183-195 ; Las lecturas de revistas

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