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CAVALHADAS OF TAGUATINGA DO TOCANTINS AS CULTURAL HERITAGE ; CAVALHADAS DE TAGUATINGA DO TOCANTINS COMO PATRIMÔNIO CULTURAL

• Authors : Camargo, César Floriano de; Balsan, Rosane

Subjects: Cavalhadas; Taguatinga do Tocantins; Patrimônio CulturalRegion; Regional

• Source: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 11 Nr. 25 (2022): Tocantinense Geographie-Magazin; 117-129 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol. 11 No. 25 (2022): Tocantinense Geography Magazine; 117-129 ;

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MERCADOS PÚBLICOS COMO PATRIMÔNIO CULTURAL ; PUBLIC MARKETS AS CULTURAL PATRIMONY

• Authors : Pereira, Azenaide Lopes; Kunz, Sidelmar Alves da Silva; Franco, Maira Vieira Amorim

Subjects: Public place; Public Market; Cultural Heritage

• Source: Revista Tocantinense de Geografia; v. 10 n. 22 (2021): Revista Tocantinense de Geografia; 14-35 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol 10 No 22 (2021): Tocantinense Geography Magazine; 14-35 ;

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Patrimônio cultural no estado do Tocantins: materialidade e a imaterialidade

• Authors : Balsan, Rosane; Nascimento, Núbia Nogueira do

Subjects: Patrimônio cultural. Patrimônio material. Patrimônio imaterial. Memória

• Source: Portal de Livros da Editora; v. 1 n. 43 (2020): Patrimônio cultural no estado do Tocantins: materialidade e a imaterialidade; Lv43

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DE VILA SANTO ANTONIO A CASA DO PORTUGUÊS: O PATRIMÔNIO CULTURAL ENQUATO FORMA SIMBÓLICA ESPACIAL INSERIDA NA PAISAGEM URBANA DE FORTALEZA - CEARÁ ; From Vila Santo Antonio to Casa do Português: cultural heritage as a spatial symbolic form in the urban landscape of Fortaleza - Ceará ; De Vila Santo Antonio a Casa do Português: patrimonio cultural como forma simbólica espacial en el paisaje urbano de Fortaleza - Ceará

• Authors : Vasconcelos, Yan de Abreu Gomes

• Source: DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol 9 No 2 (2022); 73-84 ; DESAFIOS; Vol. 9 Núm. 2 (2022); 73-84 ; DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade

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Educação do Campo e Pedagogia da Alternância: experiência da UnB no sítio histórico e patrimônio cultural Kalunga ; Rural Education and Pedagogy of Alternance: UnB experience in the Kalunga historical site and cultural heritage ; Educación del Campo y Pedagogía de Alternancia: experiencia UnB en el sitio histórico y el patrimonio cultural de Kalunga

• Authors : Gomide, Caroline Siqueira; Villas Boas, Rafael Litvin; Martins, Maria Lúcia

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e7187 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous

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O patrimônio cultural brasileiro: uma abordagem centrada na cidade de Porto Nacional – TO

• Authors : Balsan, Rosane; Feitosa, Thalyta de Cássia da Silva

• Source: Revista Interface (Porto Nacional); n. 13 (2017): Interface (Porto Nacional), julho; 88-101 ; 2448-2064 ; 1806-6062

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Monte Do Carmo – TO: Portal Do Jalapão Uma Proposta Para A Criação Da Cidade-Museu

• Authors : Avelino, Raildis Azevedo

Subjects: Monte do Carmo; Patrimônio Cultural; História

• Source: Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 1 Nr. 1 (2018): v. 1 n. 1 (2018): Extensão, das linguagens aos fazeres de novos saberes Jan-Abr (2018); 78-105 ; Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol

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AS RUÍNAS DA CIMBA:: OLHARES SOBRE O PATRIMÔNIO INDUSTRIAL E A MEMÓRIA LOCAL EM ARAGUAÍNA - TOCANTINS

• Authors : Vieira de Oliveira, Filipe; dos Santos Silva, Ana Livia

• Source: Revista Escritas; v. 15 n. 2 (2023): Seção Livre; 213-231 ; 2238-7188 ; 10.20873/vol15n2

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Invisibilidades na arquitetura religiosa em Belém do Pará: : Estudo de caso da capela do antigo Instituto Dom Bosco

• Authors : Azevedo, Felipe Moreira; Miranda, Cybelle Salvador; Raissa Araújo de Souza

Subjects: Arquitetura Sacra; Linguagem Neocolonial; Invisibilidade

• Source: Revista Amazônia Moderna; v. 4 n. 1 (2024): Amazônia Moderna - Revista de Arquitetura e Urbanismo da Amazônia; 1-20 ; 2594-7494

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RECONHECIMENTO E COOFICIALIZAÇÃO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS DO AMAZONAS: um debate sobre direito, política e planejamento linguísticos

• Authors : Sousa, Claudemir

• Source: Porto das Letras; Vol. 9 No. 4 (2023): Educação Indígena; Artigo 2, p. 1-18 ; Porto das Letras; v. 9 n. 4 (2023): Educação Indígena; Artigo 2, p. 1-18 ; 2448-0819 ; 10.20873/10.20873.234

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