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Perceptions about teaching work in the initial training of rural educators: fabrics from the supervised curricular internship ; Percepciones sobre el trabajo docente en la formación inicial de educadores rurales: tejido de las prácticas curriculares supervisadas ; Percepções sobre o trabalho docente na formação inicial de educadores(as) do campo: tecituras a partir do estágio curricular supervisionado

• Authors : Gomes de Sousa, Juliane; Teixeira, Sônia Regina dos Santos

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e15068 ; Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous

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Supervised Internship in the Rural Education License course: reflections about teaching practice ; Práctica Supervisada en el curso de Educación de Campo: reflexiones sobre la práctica docente ; Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em Educação do Campo: reflexões acerca da prática docente

• Authors : D'Ávila, Jorge Luis

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e8476 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO EAD: mesmas diretrizes, novas conexões ; SUPERVISED STAGE EAD: same guidelines, new connections ; ENTRENAMIENTO SUPERVISIONADO EAD: mismas directrices, nuevas conexiones

• Authors : Zacariotti, Marluce; Pinho, Maria José de

Subjects: estágio; plataforma moodle; educação a distância

• Source: Revista Observatório ; v. 5 n. 3 (2019): v. 5 n. 3 (2019) Educação Mediada por Tecnologias Digitais: perspectivas, contextos e práticas Mai (2019); 118-144 ; Observatory Journal; Vol 5 No 3

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Vivências de estágio supervisionado em Ciências da Natureza em uma escola do campo: reflexão das práticas pedagógicas na formação inicial de professores da Educação do Campo ; Study supervised in Natural Sciences in a Rural School: reflection of pedagogical practices in the initial training of teachers of the Rural Education ; Vivencias de estadio supervisado en Ciencias de la Naturaleza en una escuela del campo: reflexión de las prácticas pedagógicas en la formación inicial de profesores de la Educación del Campo

• Authors : dos Santos Araújo, Andiara; Porto, Klayton Santana

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous Publication; e4132 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 4 (2019): Publicação Contínua / Continuous

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