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Collection : Periodicos Uft (Universidade Federal Do Tocantins)
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Academic Journal

CONSIDERACIONES ACERCA DEL “CUESTIONARIO DE APRECIACIÓN SOBRE ROL Y ASPIRACIONES PERSONALES” EN PERSONAS QUE FORMAN PARTE DE UNA ORGANIZACIÓN DE SEGURIDAD ; CONSIDERATIONS ABOUT “QUESTIONARY APRECIATION OF THE ROLE AND PERSONAL ASPIRATIONS” OF MEMBER OF ARMED AND SECURITY ORGANIZATION ; CONSIDERAÇÕES ACERCA DE “QUESTIONÁRIO SOBRE PAPEL E ASPIRAÇÕES PESSOAIS” EM PESSOAS QUE FORMAM PARTE DE UMA ORGANIZAÇÃO DE SEGURANÇA

Subjects: Social Representatios; role; Segurity Organization

  • Source: Revista Observatório ; v. 5 n. 1 (2019): Vol. 5 N. 1 Redes Educativas e Espaços Multirreferenciais de Aprendizagem Jan-Mar 2019; 497-527 ; Observatory Journal; Vol 5 No 1 (2019): Vol. 5 N. 1 Redes

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BURNOUT EM ESTUDANTES DE PSICOLOGIA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA EM MOÇAMBIQUE ; Burnout en estudiantes de psicología en la Universidad Pública de Mozambique ; Burnout in students of Psychology form a Public University in Mozambique ; Le Burnout chez des étudiants en Psychologie d’une Université Publique au Mozambique

Subjects: Ambiente acadêmico; Burnout; Estudantes

  • Source: Trabalho (En)Cena; v. 5 n. 1 (2020): Revista Trabalho (En)Cena; 163-180 ; Trabalho (En)Cena; Vol. 5 Núm. 1 (2020): Revista Trabalho (En)Cena; 163-180 ; Trabalho (En)Cena; Vol 5 No 1 (2020): Revista

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CHILDREN AND ADOLESCENTS CONSOLIDATION RESEARCH IN JOURNALISM AND COMMUNICATION SCIENCE IN 1990 AND 2000 DECADES ; INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE NIÑO Y ADOLESCENTE EN PERIODISMO Y COMUNICACIÓN EN LOS AÑOS 1990 Y 2000 ; INSTITUCIONALIZAÇÃO DA PESQUISA SOBRE CRIANÇA E ADOLESCENTE EM JORNALISMO E EM COMUNICAÇÃO NOS ANOS 1990 E 2000

Subjects: Child; Teenager; JournalismSéculo XX/XXI

  • Source: Revista Observatório ; v. 4 n. 4 (2018): Vol. 4 N. 4 Jogos digitais, aplicativos, simuladores e gamificação: delineando práticas para educação e saúde Jul-Set 2018; 571-614 ; Observatory

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SOCIAL REPRESENTATIONS: Moçambican ethnicities ; LAS REPRESENTACIONES SOCIALES: Etnias Moçambicanas

Subjects: Representations; Ethnicities; Macuas

  • Source: Revista Observatório ; v. 7 n. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e

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SOCIAL REPRESENTATIONS: Moçambican ethnicities ; LAS REPRESENTACIONES SOCIALES: Etnias Moçambicanas ; AS REPRESENTAÇÕES SOCIAS: Etnias Moçambicanas

Subjects: Representations; Ethnicities; Macuas

  • Source: Revista Observatório ; v. 7 n. 1 (2021): v. 7 n. 1 (2021) Communication, culture, differentiated school education and ethno-education /Comunicação, cultura, educação escolar diferenciada e

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Techno-stress at work in a group of university teachers derived from the mandatory virtuality for prevention of the Covid-19 in Medellín (Colombia). ; TECNOESTRÉS LABORAL DERIVADO DE LA VIRTUALIDAD OBLIGATORIA POR PREVENCIÓN DEL COVID-19 EN DOCENTES UNIVERSITARIOS DE MEDELLÍN (COLOMBIA) ; Techno-stress au travail dérivé de la virtualité obligatoire pour la prévention du Covid-19 chez les professeurs d'université de Medellín. (Colombia)

Subjects: technostress at work; university teachers; telework

  • Source: Trabalho (En)Cena; v. 6 (2021): Revista Trabalho (En)Cena; e021003 ; Trabalho (En)Cena; Vol. 6 (2021): Revista Trabalho (En)Cena; e021003 ; Trabalho (En)Cena; Vol 6 (2021): Revista Trabalho (En)Cena;

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