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REFLEXÕES SOBRE ACESSO, INGRESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS

• Authors : Câncio, Raimundo Nonato de Pádua

Subjects: Práticas extensionistas. Estudantes indígenas. Ensino Superior. UFT

• Source: Portal de Livros da Editora; v. 1 n. 68 (2020): Reflexões sobre acesso ingresso e permanência de estudantes indígenas na Universidade Federal do Tocantins; 94

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Cultural acclimatization in Rural Education at FURG: permanence as a right among indigenous and quilombola students ; Aclimatación cultural en la Educación de Campo de la FURG: la residencia como derecho entre estudiantes indígenas y quilombolas ; Aclimatação cultural na Educação do Campo da FURG: permanência como direito entre os estudantes indígenas e quilombolas

• Authors : Borges Pestana, Marlon

• Source: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e15247 ; Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous

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ESTUDANTES INDÍGENAS NA ESCOLA DA CIDADE? ENCONTROS, RESISTÊNCIAS E INVISIBILIDADES

• Authors : Moura, Noêmia dos Santos Pereira; Novais Menezes, Rodrigo

• Source: Revista Escritas; v. 14 n. 01 (2022): POVOS INDÍGENAS, MIGRAÇÕES E DESLOCAMENTOS TERRITORIAIS; 99-120 ; 2238-7188 ; 10.20873/vol14n01

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A PRESENÇA DE ESTUDANTES INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE A PARTIR DE POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: uma reflexão sobre o PIMI

• Authors : Sousa, Ricardo Ferreira de; da Silva, Rosimeire Ferreira

• Source: Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 1 Nr. 2 (2018): v. 1 n. 2 (2018): Extensão Universitária - Temas Livres Maio-Agosto (2018); 98-116 ; Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol 1 No 2

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Política de Cotas e as Ações Afirmativas: Povo Akwê-Xerente, são os Indígenas na Universidade Federal do Tocantins

• Authors : Souza, Junio Cesar Alves de; Souza, Neila Nunes de

• Source: Porto das Letras; Vol. 9 No. 4 (2023): Educação Indígena; Artigo 11, p. 1-24 ; Porto das Letras; v. 9 n. 4 (2023): Educação Indígena; Artigo 11, p. 1-24 ; 2448-0819 ; 10.20873/10.20873.234

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REFLEXÕES INICIAIS SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA INDÍGENA XERENTE-AKWÊ E O ESTUDO DAS PERDAS DE VOGAIS E COSOANTES NAS PALAVRAS DA LÍNGUA AKWÊ: LIMITES E POSSIBILIDADES

• Authors : Xerente, Paulo Fernando Sitmoru; Souza, Neila Nunes de

• Source: Porto das Letras; Vol. 9 No. 4 (2023): Educação Indígena; Artigo 3, p. 1-29 ; Porto das Letras; v. 9 n. 4 (2023): Educação Indígena; Artigo 3, p. 1-29 ; 2448-0819 ; 10.20873/10.20873.234

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Negociando Letramentos: entre o português indígenas e o português acadêmico ; Negotiating literacies: between indigenous portuguese and academic portuguese

• Authors : Peres da Costa, João Pedro; Ferreira, Laura Márcia Luiza

• Source: Porto das Letras; Vol 8 No 3 (2022): Educação Crítica no Ensino de Línguas Adicionais; 102 - 120 ; Porto das Letras; v. 8 n. 3 (2022): Educação Crítica no Ensino de Línguas Adicionais; 102 -

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