Source: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 12 Nr. 26 (2023): Tocantinense Geographie-Magazin; 106-126 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol. 12 No. 26 (2023): Tocantinense Geography Magazine; 106-126 ;

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SCHULBILDUNG IN QUILOMBOLA UND GEOGRAFIEUNTERRICHT IN DER GRUNDSCHULE IN ARAGUATINS (TO) ; QUILOMBOLA SCHOOL EDUCATION AND THE TEACHING OF GEOGRAPHY IN ELEMENTARY SCHOOL IN ARAGUATINS (TO) ; LA EDUCACIÓN ESCOLAR QUILOMBOLA Y LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA EN ARAGUATINES (TO) ; L'ÉCOLE QUILOMBOLA L'ÉDUCATION ET L'ENSEIGNEMENT DE LA GÉOGRAPHIE À L'ÉCOLE PRIMAIRE DES ARAGUATINS (TO) ; EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ARAGUATINS (TO)

Authors : Santos, Roberto Souza; Borges, Gildásia Pereira da Costa

Subjects: Ensino de geografia; Educação Escolar Quilombola; TerritórioRegion; Regional

Source: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 12 Nr. 26 (2023): Tocantinense Geographie-Magazin; 205-221 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol. 12 No. 26 (2023): Tocantinense Geography Magazine; 205-221 ;

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RELATOS DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 COM FOCO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA

Authors : Oliveira Bispo, Marcileia; Farias de Alencar, Gutemberg; de Sales Dias Alencar , Matheus

Subjects: Programa Residência Pedagógica; Ensino de Geografia; Educação Básica

Source: Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 5 Nr. 2 (2022): Dossiê Residência Pedagógica e crise sanitária da Covid-19: experiências sobre a prática docente; 52-63 ; Capim Dourado: Diálogos em

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THE TEACHING OF GEOGRAPHY AND THE STUDY OF THE BRAZILIAN POPULATION: A work on june festivals from the building of marchines ; O ENSINO DE GEOGRAFIA E O ESTUDO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA: UM TRABALHO SOBRE AS FESTAS JUNINAS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE MAQUETES

Authors : Manfio, Vanessa

Subjects: Metodologias ativas; festas juninas; maquetesNational; nacional

Source: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 11 Nr. 25 (2022): Tocantinense Geographie-Magazin; 15-32 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol. 11 No. 25 (2022): Tocantinense Geography Magazine; 15-32 ;

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TEACHING INTERNSHIP IN PANDEMIC TIMES: sharing remote experiences in geographic education – State High School (E.E.E.M) Walkise da Silveira Vianna, Marabá – Pará ; ESTÁGIO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: compartilhando experiências remotas na educação geográfica – Escola Estadual de Ensino Médio (E.E.E.M) Walkise da Silveira Vianna, Marabá – Pará

Authors : Silva, Monique Eduarda Santos; Ferreira Júnior, Dionel Barbosa; Santos, Robson Alves dos

Subjects: Estágio Docente; Educação Remota; Ensino de GeografiaRegion; Regional

Source: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 11 Nr. 24 (2022): Tocantinense Geographie-Magazin; 310-322 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol. 11 No. 24 (2022): Tocantinense Geography Magazine; 310-322 ;

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KNOWLEDGE AND DOINGS OF GEOGRAPHY TEACHERS REGARDING ENVIRONMENTAL EDUCATION IN STATE HIGH SCHOOLS IN PORTO NACIONAL - TO ; SABERES E FAZERES DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA REFERENTES À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO EM PORTO NACIONAL – TO

Authors : Miranda, Artemiza Ferreira Soares; Bispo, Marcileia Oliveira

Subjects: Geografia; Ensino de Geografia; Educação Ambientalnation; nacional

Source: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 11 Nr. 24 (2022): Tocantinense Geographie-Magazin; 323-351 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol. 11 No. 24 (2022): Tocantinense Geography Magazine; 323-351 ;

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To what extent does School Geography contribute to citizen education? ; En qué medida la Geografía Escolar contribuye a la formación ciudadana ; Em que medida a Geografia Escolar contribui para a formação cidadã

Authors : Botelho, Lucio Antonio Leite Alvarenga

Subjects: Ensino de Geografia; Formação cidadã; Normativas curricularesNation; Nacional

Source: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 11 Nr. 24 (2022): Tocantinense Geographie-Magazin; 286-296 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol. 11 No. 24 (2022): Tocantinense Geography Magazine; 286-296 ;

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GEOGRAPHIEUNTERRICHT AN DER SCHULE CARMENCITA MATOS MAIA IN DER SIEDLUNG FLOR DA SERRA - PORTO NACIONAL - TO ; TEACHING GEOGRAPHY AT THE CARMENCITA MATOS MAIA SCHOOL IN THE FLOR DA SERRA SETTLEMENT- PORTO NACIONAL-TO ; ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA CARMENCITA MATOS MAIA DEL ASENTAMIENTO FLOR DA SERRA- PORTO NACIONAL-TO ; ENSEIGNEMENT DE LA GÉOGRAPHIE À L'ÉCOLE CARMENCITA MATOS MAIA DU LOGEMENT FLOR DA SERRA - PORTO NACIONAL - TO ; O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA CARMENCITA MATOS MAIA NO ASSENTAMENTO FLOR DA SERRA - PORTO NACIONAL-TO

Authors : Santos, Roberto Souza; Lima, Zezim Dias

Subjects: educação no campo; ensino de geografia; assentamento agrárioRegion; Regional

Source: Tocantinense Journal of Geography; Bd. 11 Nr. 24 (2022): Tocantinense Geographie-Magazin; 265-285 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol. 11 No. 24 (2022): Tocantinense Geography Magazine; 265-285 ;

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ENFOQUE DO COMPONENTE NATURAL SOLO NA ESCOLA ; FOCUS ON THE SOIL NATURAL COMPONENT IN SCHOOL

Authors : Santos, Anderson Felipe Leite dos; Reinaldo, Lediam Rodrigues Lopes Ramos; Campos, Jean Oliveira

Subjects: Geography teaching; Environment; Ground

Source: Revista Tocantinense de Geografia; v. 10 n. 21 (2021): Revista Tocantinense de

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