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Academic Journal

Entre a promessa de Emancipação e os Epistemicídios Culturais: um paradoxos para o Ensino de Ciências

Subjects: Pedagogias Críticas; Alfabetização Científica; Epistemicídios

  • Source: Revista Interdisciplinar Sulear; n. 16 (2023): Ano 06, número 16, dezembro/2023; 102-115 ; Sulear Interdisciplinary Journal; No. 16 (2023): Ano 06, número 16, dezembro/2023; 102-115 ; Revista

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Jogos e elementos da gamificação como estratégias pedagógicas para o ensino de Ciências na Educação do Campo

Subjects: Jogos; Gamificação; Sequência Didática Investigativa

  • Source: Educação em Foco; Vol. 26 No. 50 (2023): Educação Em Foco (Publicação Contínua); 1-27 ; Educação em Foco; Vol. 26 Núm. 50 (2023): Educação Em Foco (Publicação Contínua); 1-27 ;

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Ações educacionais inclusivas no ensino de ciências direcionados aos alunos com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa da literatura

Subjects: Educação inclusiva; transtorno do espectro autista; praticas educativas

  • Source: Revista Interdisciplinar Sulear; n. 16 (2023): Ano 06, número 16, dezembro/2023; 44-55 ; Sulear Interdisciplinary Journal; No. 16 (2023): Ano 06, número 16, dezembro/2023; 44-55 ; Revista

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UMA DISCUSSÃO DA APLICAÇÃO DA CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

  • Source: Intercursos Revista Científica; v. 14 n. 1 (2015): Intercursos Revista Científica - Jan-Julh. 2015 ; 2179-9059 ; 1678-2402

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O INTERESSE E A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS EM UMA VISITA A UM MUSEU: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Subjects: Ensino de Ciências; Museus; Interesse

  • Source: Revista Interdisciplinar Sulear; v. 5 (5): ano 05, nº 13 - dez/2022; 39-50 ; 2595-8569 ; 10.36704/sulear.v13i

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INVESTIGAÇÃO NA COZINHA

Subjects: Ensino de Ciências por Investigação; Equipamentos culinários; Formação Inicial

  • Source: Revista Interdisciplinar Sulear; v. 5 (5): ano 05, nº 13 - dez/2022; 51-77 ; 2595-8569 ; 10.36704/sulear.v13i

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