نتائج البحث

Counter-colonial pensarsentirfazer in cultural management ; Pensarsentirfazer contracolonial en la gestion cultural ; Pensarsentirfazer contracolonial em gestão cultural

• Authors : Souza, Luciano Simões de; Bezerra, Laura

Subjects: cultural management; action research; coloniality

• Source: PragMATIZES - Latin American Journal of Cultural Studies; Vol. 13 No. 25 (2023): Edição 25 (inclui dois dossiês e artigos em fluxo contínuo); 107-134 ; PragMATIZES – Revista Latinoamericana de

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Metodología de intervención en la práctica comunitaria: investigación-acción, capital y cultivo social

• Authors : Vizer, Eduardo A.

• Source: C-Legenda - Revista do Programa de Pós-graduação em Cinema e Audiovisual; 2002(4) ; 1519-0617

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SOCIAL TECHNOLOGY: CHALLENGES FOR RECYCLABLE MATERIAL COLLECTOR ORGANIZATIONS ; TECNOLOGÍA SOCIAL: DESAFÍOS PARA LAS ORGANIZACIONES DE RECOLECCIONADORES DE MATERIALES RECICLABLES ; TECNOLOGIA SOCIAL: DESAFIOS ÀS ORGANIZAÇÕES DE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS

• Authors : Dalmás Rodrigues, Ana Paula; Benedito Sguarezi, Sandro; Alexandre de Campos Castrillon Junior, Douglas

• Source: Revista Trabalho Necessário; v. 22 n. 48 (2024): Tecnologia e Formação Humana; 01-23 ; 1808-799X ; 10.22409/tn.v22i48

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TECHNOLOGY AND SOCIAL MOVEMENTS: CONSTRUCTION OF TOOLS FOR MARKETING AGRARIAN REFORM PRODUCTS ; TECNOLOGÍA Y MOVIMIENTOS SOCIALES: CONSTRUCCIÓN DE HERRAMIENTAS PARA LA COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS DE LA REFORMA AGRARIA ; TECNOLOGIA E MOVIMENTOS SOCIAIS: CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS DE COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS DA REFORMA AGRÁRIA

• Authors : Ferreira Gonçales, Nathalia; Souza Alvear, Celso Alexandre

• Source: Revista Trabalho Necessário; v. 22 n. 48 (2024): Tecnologia e Formação Humana; 01-24 ; 1808-799X ; 10.22409/tn.v22i48

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Inclusion in Research at Museological Institutions: reflections on adjustments ; Inclusión en la Investigación en Instituciones Museológicas: reflexiones sobre las adaptaciones ; Inclusão na Pesquisa na Instituição Museológica: reflexões sobre adequações

• Authors : Silva, Fernando Lopes da; Souza, Graziella Plaça Orosco de; Faccio, Neide Barrocá

Subjects: Geografia da inclusão; Acessibilidade e permanência; Museu de Arqueologia Regional

• Source: Essays of Geography; Vol. 11 No. 24 (2024): Essays of Geography; e112403 ; Ensayos de Geografía; Vol. 11 Núm. 24 (2024): Ensayos de Geografía; e112403 ; Ensaios de Geografia; v. 11 n. 24 (2024):

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INTERPRETATIVE NATURE TRAIL: educational tourism and environmental education practices in the village of Penedo (São Desidério, Bahia) ; SENDERO INTERPRETATIVO DE LA NATURALEZA: prácticas de turismo pedagógico y educación ambiental en el pueblo de Penedo (São Desidério, Bahia) ; TRILHA INTERPRETATIVA DA NATUREZA: práticas de turismo pedagógico e educação ambiental no povoado de Penedo (São Desidério, Bahia)

• Authors : de Souza Santos, Manuela; Baqueiro Brandão, Paulo Roberto

Subjects: Interpretive Trail; Community Based Tourism; Educational Tourism

• Source: Essays of Geography; Vol. 10 No. 21 (2023): Essays of Geography; 98-129 ; Ensayos de Geografía; Vol. 10 Núm. 21 (2023): Ensaios de Geografía; 98-129 ; Ensaios de Geografia; v. 10 n. 21 (2023):

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THEORETICAL-METHODOLOGICAL APPROACH OF THE PHYSICAL-NATURAL COMPONENT SOIL IN CONTINUED FORMATION AND THE CONSTRUCTION OF TEACHING PRACTICE IN BASIC EDUCATION ; APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA DEL COMPONENTE FÍSICO-NATURAL SUELO EN LA EDUCACIÓN CONTINUA Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ; ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DO COMPONENTE FÍSICO-NATURAL SOLO NA FORMAÇÃO CONTINUADA E A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : Santos, Anderson Felipe Leite dos; Reinaldo, Lediam Rodrigues Lopes Ramos; Buriti, Maria Marta dos Santos

Subjects: Ensino de solo; Erosão; Ensino-aprendizagem

• Source: Essays of Geography; Vol. 9 No. 18 (2022): Essays of Geography; 12-40 ; Ensayos de Geografía; Vol. 9 Núm. 18 (2022): Ensaios de Geografía; 12-40 ; Ensaios de Geografia; v. 9 n. 18 (2022): Ensaios

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When afoxé and academia meet: : reflections on the partnership Filhos de Gandhi -ESPM Rio for an action more connected to the territory ; Cuando afoxé y academia se encuentran: reflexiones sobre la alianza Filhos de Gandhi -ESPM Río para una acción más conectada con el territorio ; Quando o afoxé e a academia se encontram: reflexões sobre a parceria Filhos de Gandhi-ESPM Rio para uma atuação mais conectada ao território

• Authors : Marques Henriques Ficheira, Carolina; dos Santos Oliveira, Celio; Borges Correa, Silvia

Subjects: Território; gestão cultural; memória

• Source: PragMATIZES - Latin American Journal of Cultural Studies; Vol. 12 No. 22 (2022): Edição 22; 373-395 ; PragMATIZES – Revista Latinoamericana de Estudios en Cultura; Vol. 12 Núm. 22 (2022):

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Counter-colonialities in youth collectives: an experience with the “West Zone Culture” in Rio de Janeiro ; Contra-colonialidades en colectivos juvenis: una experiencia con el “Cultura Zona Oeste” en Rio de Janeiro ; Contra-colonialidades nos coletivos juvenis: uma experiência com o “Cultura Zona Oeste” no Rio de Janeiro

• Authors : Alves Fontes, Jean Vitor; Akemi Takeiti, Beatriz; Lopes Correia, Ricardo

Subjects: Counter-colonialities; Decoloniality; Cultural Collectives

• Source: PragMATIZES - Latin American Journal of Cultural Studies; Vol. 12 No. 22 (2022): Edição 22; 137-162 ; PragMATIZES – Revista Latinoamericana de Estudios en Cultura; Vol. 12 Núm. 22 (2022):

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Educomunication and interculturality as proposals for the reception, adaptation and integration of immigrant children in the school environment ; Educomunicación y interculturalidad como propuestas para acoger, adaptar e integrar a los niños inmigrantes en el entorno escolar ; Educomunicação e interculturalidade como propostas para acolhida, adaptação e integração de crianças imigrantes no ambiente escolar

• Authors : Escudero, Camila

Subjects: Educomunication; Interculturalism; Immigration

• Source: PragMATIZES - Latin American Journal of Cultural Studies; Vol. 11 No. 20 (2021): ; 218-235 ; PragMATIZES – Revista Latinoamericana de Estudios en Cultura; Vol. 11 Núm. 20 (2021): ; PragMATIZES -

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