نتائج البحث

HIGH SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS OF LEARNING ENGLISH VOCABULARY THROUGH GAMES ; PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O APRENDIZADO DE VOCABULÁRIO DE INGLÊS ATRAVÉS DE JOGOS

• Authors : Phuong, Vo Tu; Phuong, Nguyen Thi Phi

Subjects: Games. Teaching. Vocabulary. High school students; Jogos. Ensino. Vocabulário. Alunos do ensino médio

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 15 No. 38 (2023); 190-216 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 15 Núm. 38 (2023); 190-216 ; Conhecimento & Diversidade; v. 15 n. 38 (2023); 190-216 ; 2237-8049

تفاصيل العنوان

In Gaming Advertising: consumer perception of electronic games ; In Gaming Advertising: a percepção do consumidor de jogos eletrônicos

• Authors : Morais, Luis Fernando do Nascimento; Costa, Barbara Regina Lopes; Castro, Célio Alves de

Subjects: Electronic games; In game Advertising; consumers

• Source: Diálogo; n. 50 (2022) ; 2238-9024

تفاصيل العنوان

CRIANÇAS, JOGOS DIGITAIS E SUBJETIVAÇÃO INFANTIL: : MAPEAMENTO DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS NO BRASIL

• Authors : DA SILVA, SILVANA DE MEDEIROS; MOMO, MARIANGELA

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 28 n. 3 (2023) ; 2236-6377

تفاصيل العنوان

COMMON SENSE IN FOLKLORE “ASAL USUL NAMA KELANTAN”: GAME BASED LEARNING APPLICATIONS IN TEACHING OF STUDENT PERSPECTIVE USING KAHOOT ; SENSO COMUM NO FOLCLORE “ASAL USUL NAMA KELANTAN”: APLICAÇÕES DE APRENDIZAGEM BASEADAS EM JOGOS NO ENSINO DA PERSPECTIVA DO ALUNO USANDO KAHOOT

• Authors : Yaacob, Mohd Firdaus Che; Tuan Adnan, Tuan Siti Nurul Suhadah; Rusmawati Raja Hassan, Tuan

Subjects: Malay Folklore; Common Sense; Kahoot

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 42 (2024): Ahead of print; 287-310 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 42 (2024): Ahead of print; 287-310 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 42

تفاصيل العنوان

DIGITAL COMBAT: WHAT VIOLENT VIDEO GAMES INFLUENCE FORGIVENESS, SELF-COMPASSION, AND MENTAL WELL-BEING DURING THE COVID-19 PANDEMIC ; COMBATE DIGITAL: COMO OS JOGOS DE VÍDEO VIOLENTOS INFLUENCIAM O PERDÃO, A AUTO-COMPAIXÃO E O BEM-ESTAR MENTAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

• Authors : Akgül, Hanife; Güven , Sibel; Güven , Ahmet Zeki

Subjects: Covid 19; forgiveness; mental well-being

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 41 (2024); 63-91 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 41 (2024); 63-91 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 41 (2024); 63-91 ; 2237-8049

تفاصيل العنوان

Digital Games: a level up for Brazilian Mathematical Education ; Jogos Digitais: um level up para a Educação Matemática brasileira

• Authors : Santos, William de Souza; Alves, Lynn Rosalina Gama

Subjects: Jogos Digitais; Aprendizagem; Educação Matemática

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 23 n. 2 (2018); p. 239-252 ; 2236-6377

تفاصيل العنوان

Mamulengo museum in the class room: proposal of educational games as a didactical resource in history teaching ; Museu do mamulengo na sala de aula: proposição de jogos educativos como recurso didático no ensino de história

• Authors : Pacheco, Ricardo de Aguiar; da Silva Filho, Jorge Luiz Veloso

Subjects: History teaching; Educational games; Mamulengo Museum

• Source: Mouseion; No. 19 (2014); p. 99-107 ; Mouseion; n. 19 (2014); p. 99-107 ; 1981-7207

تفاصيل العنوان

Práticas matemáticas ou musicais?. Jogos de aproximações na construção de instrumentos musicais

• Authors : Camargos, Chrisley Bruno Ribeiro; Caldeira, Ademir Donizeti

Subjects: Educação Matemática; Música; Cultura

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 25 n. 1 (2020); p. 285-301 ; 2236-6377

تفاصيل العنوان

WRITING EDUCATIONAL GAMES: A LITERATURE REVIEW WITH AN ALTERNATIVE INSTRUCTIONAL APPROACH ; ESCREVENDO JOGOS EDUCACIONAIS: : UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA COM ABORDAGEM INSTRUCIONAL ALTERNATIVA

• Authors : Mill, Daniel; Andreoni Ribeiro, Priscila; Veloso, Braian

Subjects: Writing educational games; Active Methodologies; Gameplay

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 15 No. 37 (2023); 310-335 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 15 Núm. 37 (2023); 310-335 ; Conhecimento & Diversidade; v. 15 n. 37 (2023); 310-335 ; 2237-8049

تفاصيل العنوان

Physical Education in the Final Years of Elementary School: Challenges, Experiences, and Possibilities for Teaching School Struggles ; A Educação Física nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Desafios, experiências e possibilidades para o ensino das lutas na escola

• Authors : Costa, João Augusto Galvão Rosa; Terra, Dinah Vasconcellos

Subjects: Physical Education; Opposition Games; Elementary School

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 25 n. 2 (2020); p. 307-318 ; 2236-6377

تفاصيل العنوان