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Collection : Periodicos Cientificos Unilasalle (Canoas, Rio Grande Do Sul) فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
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Academic Journal

DISTANCE EDUCATION: AN ADAPTIVE APPROACH TO LEARNING IN THE AGE OF INFORMATION AND KNOWLEDGE ; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ABORDAGEM ADAPTATIVA À APRENDIZAGEM NA ERA DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

Subjects: educational system; pedagogical conditions; distance education

  • Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 41 (2024); 492-506 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 41 (2024); 492-506 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 41 (2024); 492-506 ; 2237-8049

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FROM TRANSACTIONAL DISTANCE TO DISTANCE EDUCATION OF OUR TIME ; DESDE LA DISTANCIA TRANSACCIONAL HASTA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DE NUESTRO TIEMPO ; DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE NOSSO TEMPO

Subjects: Transactional Distance; Distance Education; Remote Classes

  • Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 41 (2024); 376-401 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 41 (2024); 376-401 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 41 (2024); 376-401 ; 2237-8049

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DISTANCE EDUCATION AS A FLEXIBLE FORM OF LEARNING IN THE MODERN SOCIETY OF KNOWLEDGE AND INFORMATION ; A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FORMA FLEXÍVEL DE APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE MODERNA DO CONHECIMENTO E DA INFORMAÇÃO

Subjects: Distance education; Internet; Information technologies

  • Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 15 No. 38 (2023); 327-344 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 15 Núm. 38 (2023); 327-344 ; Conhecimento & Diversidade; v. 15 n. 38 (2023); 327-344 ; 2237-8049

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STRATEGY FOR ENSURING THE QUALITY OF DISTANCE EDUCATION IN UKRAINE ; ESTRATÉGIA PARA GARANTIR A QUALIDADE DO ENSINO À DISTÂNCIA NA UCRÂNIA

Subjects: digital technologies; strategy development; quality education in Ukraine

  • Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 41 (2024); 271-291 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 41 (2024); 271-291 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 41 (2024); 271-291 ; 2237-8049

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Distance Education (DE) in Brazil: a reflection about the social inclusion ; Educação a distância (EaD) no Brasil: uma reflexão a respeito da inclusão social

Subjects: Inclusion; distance education; Inclusão

  • Source: Diálogo; n. 38 (2018); p. 99-111 ; 2238-9024

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Distance education in portuguese-speaking countries: The case of Brazil, Mozambique and Cape Verde ; Educação à distância em países lusófonos: o caso do Brasil, de Moçambique e de Cabo Verde

Subjects: Distance Education; Brazil; Mozambique

  • Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 19 n. 1 (2014); p. 35-49 ; 2236-6377

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History and scenarios of the distance education ; História e cenários da educação a distância

Subjects: Distance education; Educational Technology; Development of education

  • Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 18 n. 2 (2013); p. 69-81 ; 2236-6377

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Teaching work in COVID-19 times: Distance Learning and Emergency Remote Learning ; Trabalho docente em tempos de COVID-19: EaD e Educação Remota Emergencial

Subjects: Distance Education; Emergency Remote Education; COVID-19

  • Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 25 n. 3 (2020); p. 19-33 ; 2236-6377

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Student Evasion: Processes of dropout of distance technical courses ; Evasión estudiantil: procesos de abandono de cursos técnicos a distancia ; Evasão estudantil: Processos de abandono de cursos técnicos a distância

Subjects: Dropout; Vocational Course; Distance Education

  • Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 25 n. 2 (2020); p. 173-186 ; 2236-6377

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Strategic formulations for coping with school evasion: the case of a Higher Education Institution in Ceará ; Formulações estratégicas para o enfrentamento da evasão escolar: o caso de uma Instituição de Ensino Superior no Ceará

Subjects: Strategy; Distance Education; Student Dropouts

  • Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 22 n. 1 (2017); p. 21-38 ; 2236-6377

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