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MULHERES “DE LETRAS”: ESCRITORAS AMAZONENSES NOS PERIÓDICOS LOCAIS DO INÍCIO DO SÉCULO XX E A SUBVERSÃO DE PAPÉIS DE GÊNERO PELA PUBLICAÇÃO: WOMEN “OF LETTERS”: AMAZON WRITERS IN LOCAL PERIODICALS AT THE BEGINNING OF THE 20TH CENTURY AND THE SUBVERSION OF GENDER ROLES THROUGH PUBLICATION

• Authors : de Cabral, Bárbara Harianna; Ugarte Pinheiro , Maria Luiza

Subjects: História das mulheres; Gênero; Escritoras

• Source: Revista Decifrar; v. 11 n. 22 (2023): Revista Decifrar; 162-184 ; 2318-2229 ; 10.29281/rd.v11i22

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Creativity and Higher Education in Portugal and Brazil: : do country, gender and field of study differentiate students? ; Criatividade e Ensino Superior em Portugal e no Brasil: : o país, o género e a área de estudo diferenciam estudantes?

• Authors : Morais , Maria de Fátima; Aquino , Sandra; Martins , Fernanda

Subjects: Criatividade; universidade; estudantes

• Source: Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação; v. 16 n. 2, jul-dez (2023): Temas Livres em Psicologia e Educação; 1029-1062 ; 2318-8774 ; 1983-3415

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Autoconsciência, saúde mental e desigualdade de gênero: O impacto do autofoco em homens e mulheres

• Authors : Barboza de Moura, Juliana Bárbara; da Silva Junior, Renê Marcelino; Medeiros do Nascimento , Alexsandroo

• Source: Revista Educação e Humanidades; v. 5 n. 01 (5): TEMAS LIVRES EM EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CELEBRANDO O 5º ANO DE CRIAÇÃO (2020-2024); 294-324 ; 2675-410X

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Gênero e Sexualidade nos Anos Iniciais: caracterização e reflexão dos professores para o acolhimento da infância

• Authors : Borges Lima, Maria Luísa; Vaitiekunas Pizarro, Mariana

• Source: Revista Ensino de Ciências e Humanidades - Cidadania, Diversidade e Bem Estar- RECH; v. 8 n. 01 (2024): Dossiê e Temas livres em Ensino de Ciências e Humanidades; 248-267 ; 2594-8806

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Crianças e gênero no contexto da educação infantil na Amazônia Bragantina (Brasil)

• Authors : Vieira e Souza , Ana Paula; Carvalho Braga, Lana; de Vasconcelos Neves , Joana Darc

• Source: Educamazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente; v. 17 n. 01 (2024): Dossiê Temático e Temas Livres; 294-316 ; 2358-1468 ; 1983-3423

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VIOLÊNCIA DE GÊNERO E SUBJETIVIDADES: UM DIÁLOGO ENTRE SABERES HISTÓRICOS E PSICANALÍTICOS

• Authors : Autor; Coautor

Subjects: A dimensão simbólica das violências de gênero contra as mulheres; O recorte histórico das mulheres ditas

• Source: Manduarisawa; Vol. 5 No. 2 (2021): "HISTÓRIAS DAS VIOLÊNCIAS DE GÊNERO CONTRA AS MULHERES" ; Manduarisawa; v. 5 n. 2 (2021): "HISTÓRIAS DAS VIOLÊNCIAS DE

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The witness of the other sex: gender relations in the self-report in the History ; A testemunha do outro sexo: relações de gênero no relato de si e na História

• Authors : Bandeira, Andréa

Subjects: Gênero e Descolonialidade; Memória e História; História das Mulheres

• Source: Canoa do Tempo; v. 14 (2022); 1-17 ; 2594-8148 ; 1982-0755 ; 10.38047/rct.v14.FC.2022

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COLONIALISMO, COLONIALIDADE E VIOLÊNCIA DE GÊNERO:: um olhar para as representações da figura feminina na literatura brasileira

• Authors : dos Santos Souza, Gustavo; Miranda dos Santos, Stephanie

Subjects: Violência de gênero; história; literatura

• Source: Manduarisawa; Vol. 5 No. 2 (2021): "HISTÓRIAS DAS VIOLÊNCIAS DE GÊNERO CONTRA AS MULHERES" ; 178-193 ; Manduarisawa; v. 5 n. 2 (2021): "HISTÓRIAS DAS VIOLÊNCIAS DE

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Português ; 'Onde aprendera as sutilezas da moça': gênero, disciplina e educação das sensibilidades na Escola Doméstica de Natal (1914-1945)

• Authors : Diniz de Souza, Vitória

Subjects: Disciplina; Gênero; História da Educação dos Sentidos e das Sensibilidades

• Source: Manduarisawa; Vol. 6 No. 1 (2022): “CARTOGRAFIAS DE TERRITORIALIDADES AMAZÔNICAS: INVISIBILIDADES E RESISTÊNCIAS”; 240-264 ; Manduarisawa; v. 6 n. 1 (2022): “CARTOGRAFIAS DE TERRITORIALIDADES

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“O Boi é Bom para Pensar”: Ensaios sobre a Festa em Perspectivas de Formação em Gênero e Sexualidade

• Authors : Nakanome, Ericky da Silva; Silva, Adan Renê Pereira da; Lima Júnior, Josivaldo Bentes

Subjects: Caprichoso; Garantido; Sexualidade e Gênero

• Source: UFAM Business Review - UFAMBR; v. 2 n. 1 (2020): (Edição Especial); 49-59 ; 2674-6581 ; 10.47357/ufambr.v2i1

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