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LE LMD/BMD AU CAMEROUN : DES PRATIQUES DIVERSIFIÉES AUX APPRÉCIATIONS CONTROVERSÉES

• Authors : Bomda, Joseph; Fozing, Innocent; Mgbwa, Vandelin

• Source: La Recherche en Education; n. 25 (2022): NO 25; 8 - 39 ; 1647-0117

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L’enseignement de la culture nationale à l’école primaire au Cameroun

• Authors : en Education, La recherche01

• Source: La Recherche en Education; n. NO 14 (2015): NO 14 (2015); 11 ; 1647-0117

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Quand le détournement « défie » la prescription d’usage de l’ordinateur et de l’Internet à l’école chez le élèves du secondaire au Cameroun. Quelles perspectives pour l’éducation aux médias ?

• Authors : en Education , La recherche02

• Source: La Recherche en Education; n. NO 15 (2016): NO 15 (2016) ; 1647-0117

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Évaluation du phénomène de suréducation au Cameroun

• Authors : en Education, La recherche01

• Source: La Recherche en Education; n. NO 10 (2013): NO 10 (2013); 15 ; 1647-0117

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Gratuité de l’enseignement fondamental au Cameroun : réalité, implication budgétaire et impact sur le développement de l’éducation

• Authors : ufam, seer

• Source: La Recherche en Education; n. NO 02 (2009): NO 2 (2009) ; 1647-0117

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Groupe de pairs et implication de l’apprenant dans le travail collaboratif à l’École Normale Supérieure de l’Université de Maroua au Cameroun

• Authors : Direction de la Publication, La Recherche en Education

Subjects: Influence sociale; groupe de pairs; travail collaboratif

• Source: La Recherche en Education; n. 23 (2021): NO 23 ; 1647-0117

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Marché du travail en période d’ajustement structurel : quelques résultats d’analyse du comportement des demandeurs d’emplois au Cameroun

• Authors : en Education , La recherche02

• Source: La Recherche en Education; n. NO 03 (2010): NO 3 (2010) ; 1647-0117

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Formation en alternance et professionnalisation des enseignements en Afrique francophone : enjeux – défis et perspectives

• Authors : en Education , La recherche03

• Source: La Recherche en Education; n. NO 12 (2014): NO 12 (2014) ; 1647-0117

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La séquence didactique, point de rencontre des activités pédagogiques

• Authors : en Education , La recherche03

• Source: La Recherche en Education; n. NO 04 (2010): NO 4 (2010) ; 1647-0117

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