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Educação e Sociedade: ENTRAVES E EMBATES PARA UMA EDUCAÇÃO PLURAL

  • Source: Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas; v. 5 n. 1 (2020): Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em

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MAKER 4.0 – O IMPACTO DA EDUCAÇÃO 4.0 NO MODO DE APRENDER DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Subjects: Robótica; Educação 4.0; Maker

  • Source: Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia; v. 2 n. esp. (2020): I Feira de Inovações e Tecnologias Regionais de Coari - FINTER; 24 ; 2675-4525

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CONFECÇÃO DE EQUIPAMENTOS PARA LABORATÓRIO DE BIOLOGIA E QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO COM MATERIAIS BAIXO CUSTO

Subjects: Ensino de Ciências; Ensino Médio; Laboratório

  • Source: Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia; v. 2 n. esp. (2020): I Feira de Inovações e Tecnologias Regionais de Coari - FINTER; 12 ; 2675-4525

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ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO ENSINO DE BIOLOGIA: LISE CELULAR

Subjects: Ensino de biologia; Atividades experimentais; Coari

  • Source: Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia; v. 2 n. esp. (2020): I Feira de Inovações e Tecnologias Regionais de Coari - FINTER; 8 ; 2675-4525

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EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA.

  • Source: Jornal Research and Practice on Inclusive Education; Vol 3 No 5 (2020): Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva (Fluxo Contínuo) ; Revista Electrónica Investigación y Práctica en Educación

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Celebrando a alegria de 12 anos divulgando avanços científicos em psicologia e educação

  • Source: Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação; v. 23 n. 1, Jan-Jun (2019); 1-3 ; 2318-8774 ; 1983-3415

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A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DAS CRIANÇAS: PSI-CORPO E MENTE.

  • Source: BIUS -Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia; v. 12 n. 5 (2019): EDITORIAL Setembro - 2019; 1-8 ; 2176-9141

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A Reinvenção da Subjetividade Operária e a Luta de Classe: fragmentos de um começo possível

  • Source: Revista Eletrônica Mutações; v. 9 n. 16 (2018): Educomunicação e Linguagem; 187-200 ; 2178-7018

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