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Kollaborative Datenpraxis in der Bildungsgeschichte. Wie das Schularchive-Wiki die bildungshistorische Forschung unterstützt

Subjects: Historische Bildungsforschung; Digitalisierung; Digitale Medien

  • Source: Oberdorf, Andreas [Hrsg.]: Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 99-111

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Company-Wiki as a knowledge transfer instrument for reducing the shortage of skilled workers

  • Authors : Schulz, Judith; Institut Technik und Bildung, Universität Bremen

Subjects: Berufliche Bildung; Berufsbildung; Wissensmanagement

  • Source: Bremen : Institut Technik und Bildung 2009, 24 S. - (ITB-Forschungsberichte; 42)

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Das kollaborative Schreiben von Geschichte als Lernprozess. Eigenheiten und Potenzial von Wiki-Systemen und Wikipedia

Subjects: Lernprozess; Internet; Enzyklopädie

  • Source: Merkt, Marianne [Hrsg.]; Mayrberger, Kerstin [Hrsg.]; Schulmeister, Rolf [Hrsg.]; Sommer, Angela [Hrsg.]; Berk, Ivo van den [Hrsg.]: Studieren neu erfinden – Hochschule neu denken. Münster u.a. :

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E-Learning über Online-Edition literarischer Texte mit Wiki

Subjects: E-Learning; Hochschullehre; Hochschuldidaktik

  • Source: Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]; Kälin, Siglinde [Hrsg.]; Sengstag, Christian [Hrsg.]: E-Learning - alltagstaugliche Innovation? Münster : Waxmann 2006, S. 183-194. - (Medien in der Wissenschaft; 38)

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Das ILO-Wiki: Wiederverwendung und Weiterentwicklung von Lernergebnissen mittels Social Software

Subjects: Weiterentwicklung; Verwendung; Lernergebnis

  • Source: Mandel, Schewa [Hrsg.]; Rutishauser, Manuel [Hrsg.]; Seiler Schiedt, Eva [Hrsg.]: Digitale Medien für Lehre und Forschung. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2010, S. 72-82. - (Medien

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Qualität der Lehre verbessern: Einführung des LabWrite-Wikis im Praktikum Werkstoffkunde

Subjects: Wissenschaftliches Schreiben; Werkstoffkunde; Hochschule

  • Source: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; To, Kieu-Anh [Hrsg.]: Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage.

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