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Academic Journal

Digi SprachenCamp: BarCamp zum digital gestützten Sprachenunterricht. Ein Praxis- und Erfahrungsbericht ; Digi SprachenCamp: BarCamp on digital tools for language instruction. A report on practice and progress

Subjects: Sprachunterricht; Erwachsenenbildung; Digitalisierung

  • Source: Magazin erwachsenenbildung.at (2022) 47, S. 77-82

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Quand des collégiens forment des séniors à l’usage des outils connectés. Réciprocité intergénérationnelle et accompagnement à l’autoformation ; When young students train seniors with digital tools: intergenerational reciprocity and co-education

Subjects: Jugendlicher; Lernschwierigkeit; Alter Mensch

  • Source: Bildungsforschung (2017) 1, S. 1-13

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Smart, not phon(e)y. Best practice examples of distance learning and digital EFL teaching

Subjects: Digitalisierung; Digitale Medien; Unterricht

  • Source: 2020, 10 S.

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Potentiale und Barrieren beim Einsatz digitaler Medien im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Ergebnisse eines systematischen Reviews

Subjects: Sachunterricht; Inklusion; Primarbereich

  • Source: Schmeinck, Daniela [Hrsg.]; Michalik, Kerstin [Hrsg.]; Goll, Thomas [Hrsg.]: Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S.

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Inverted classroom backstage. Videoproduktion, interaktive Elemente und Gamifizierung

Subjects: Lehre; Digitale Medien; Lehr-Lern-Planung

  • Source: 2022, 13 S.

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Hoffnungen und Herausforderungen. Digitalisierung in der politischen Erwachsenenbildung ; Hopes and challenges. The digital transformation in adult political education

Subjects: Medienkompetenz; Kritisches Denken; Medienerziehung

  • Source: Magazin erwachsenenbildung.at (2022) 44/45, 7 S.

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Digitale Medien in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung ; Digital media in adult and continuing education

Subjects: Digitale Medien; Erwachsenenbildung; Weiterbildung

  • Source: Magazin erwachsenenbildung.at (2022) 44/45, 12 S.

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Technology-enhanced learning in Higher Education. Insights from a qualitative study on university-integrated makerspaces in six European countries

Subjects: Hochschule; Technologie; Technologieunterstütztes Lernen

  • Source: Müller Werder, Claude [Hrsg.]; Erlemann, Jennifer [Hrsg.]: Seamless Learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen. Münster ; New York : Waxmann 2020, S. 27-37. - (Medien in der

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Digital Humanities und Auslandsgermanistik? Eine Erkundung der Möglichkeiten ; Digital humanities and German studies. An exploration of options

Subjects: Digitale Medien; Germanistik; Textanalyse

  • Source: Vietnamesischer Deutschlehrerverband [Hrsg.]: DaF und Germanistik in Süd(ost)asien. Nachhaltige Entwicklung und Qualitätssicherung. 5. Internationale Deutschlehrertagung des Vietnamesischen

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Academic Journal

Vocational student teachers’ self-reported experiences in creating ePortfolios

Subjects: Portfolio; Elektronische Medien; Konzeption

  • Source: International journal for research in vocational education and training 7 (2020) 3, S. 278-301

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