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Geflüchtete an gewerblich-technischen Berufsschulen unterrichten. Neue Anforderungen und Arbeitsstrategien von Lehrkräften in Tirol

Subjects: Lehrer; Didaktik; Flüchtling

  • Source: Bielefeld : wbv Publikation 2022, 467 S. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen / Habilitationen; 75) - (Dissertation, Universität Magdeburg, 2022)

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Inklusive Didaktik und inklusionsbezogene Professionalisierung von Lehrkräften in der gewerblich-technischen Berufsbildung

Subjects: Inklusion; Differenzierung; Heterogenität

  • Source: Tramm, Tade [Hrsg.]; Casper, Marc [Hrsg.]; Schlömer, Tobias [Hrsg.]: Didaktik der beruflichen Bildung. Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte. Bielefeld : W. Bertelsmann

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Anspruch und Realität in Bezug auf den Umgang mit Heterogenität und Inklusion in der beruflichen Bildung im Bauwesen. Ansätze erster theoretischer und empirischer Analysen

Subjects: Inklusion; Heterogenität; Fachdidaktik

  • Source: Zinn, Bernd [Hrsg.]: Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung. Eine Bestandsaufnahme im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Stuttgart :

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Medien in gewerblich-technischen Lehr-Lernprozessen ; Media in technical education

Subjects: Digitalisierung; Mediendidaktik; Digitale Medien

  • Source: Zinn, Bernd [Hrsg.]; Tenberg, Ralf [Hrsg.]; Pittich, Daniel [Hrsg.]: Technikdidaktik. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme. Stuttgart : Franz Steiner Verlag 2018, S. 157-171

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Lehrerhandeln im computerunterstützten Berufsschulunterricht – Handlungsmuster von Berufsschullehrkräften in elektro- und metalltechnischen Lehr-Lernarrangements

Subjects: Berufsschulunterricht; Lehrer; Handlungsmuster

  • Source: Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S.

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Lernerorientierte Forschung zur Entwicklung von digitalen und reflexiven Bildungsmedien

Subjects: E-Learning; Internet; Duales Ausbildungssystem

  • Source: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag: zum Stand der Dinge. Münster [u.a.] : Waxmann 2013, S. 74-84. - (Medien in der Wissenschaft ; 64)

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Entwicklung eines Instruments zur Erhebung der epistemologischen Überzeugungen von Auszubildenden

Subjects: Berufliche Bildung; Wissen; Überzeugung

  • Source: Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Aff, Josef [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Lehr-Lernforschung und Professionalisierung. Perspektiven der Berufsbildungsforschung. Opladen ;

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Lehrerbildung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Beruf

  • Authors : Bader, Reinhard Hrsg.; Pätzold, Günter Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerausbildung; Gesundheit

  • Source: Bochum : Brockmeyer 1995, 456 S. - (Dortmunder Beiträge zur Pädagogik; 15)

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