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Academic Journal

Hochschulforschung in der Schweiz. Autorinnen und Autoren sowie Themen zwischen 2009 und 2018 ; Higher education research in Switzerland: authors and topics from 2009 to 2018

Authors : Probst, Carole; Wassmer, Christian

Subjects: Hochschulforschung; Forschungsgegenstand; Methode

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 3, S. 415-429

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Academic Journal

Between academia and school: habitus reflexivity as one way of dealing with the theory-practice tension in teacher education ; Med akademijo in šolo: refleksija o habitusu kot eden izmed načinov reševanja napetosti med teorijo in prakso v izobraževanju učiteljev

Authors : Kink-Hampersberger, Susanne; Scheer, Lisa; Mendel, Iris

Subjects: Hochschule; Hochschulbildung; Lehrerbildung

Source: CEPS Journal 13 (2023) 4, S. 63-85

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Academic Journal

Erwachsenenbildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Problematisierung aus ökofeministischer Perspektive ; Adult education for sustainable development? An analysis from an ecofeminist perspective

Authors : Stimm, Maria; Müller, Simone

Subjects: Erwachsenenbildung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit

Source: Magazin erwachsenenbildung.at (2023) 49, S. 19-31

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Academic Journal

Vacant or viable? Niche as metaphor for understanding the status of German and Canadian research approaches in adult education

Authors : Käpplinger, Bernd; St. Clair, Ralf

Subjects: Erwachsenenbildung; Bildungsforschung; Internationaler Vergleich

Source: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 14 (2023) 2, S. 245-259

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Academic Journal

Universitäre Online-Lehre. Machtverschiebungen und neue Disziplinierungsräume ; University online education. Power shifts and new disciplining spaces

Authors : Froebus, Katarina; Holzer, Daniela

Subjects: Universität; Online; Virtuelle Lehre

Source: Magazin erwachsenenbildung.at (2022) 44/45, 11 S.

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Book

Low literacy is not set in stone. Longitudinal evidence on the development of low literacy during adulthood

Authors : Wicht, Alexandra; Durda, Tabea; Krejcik, Luise

Subjects: Formale Bildung; Informelle Bildung; Kognition

Source: Grotlüschen, Anke [Hrsg.]: Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2021, S. 109-132. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 67)

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Book

Technology-enhanced learning in Higher Education. Insights from a qualitative study on university-integrated makerspaces in six European countries

Authors : Brandenburger, Bonny; Vladova, Gergana

Subjects: Hochschule; Technologie; Technologieunterstütztes Lernen

Source: Müller Werder, Claude [Hrsg.]; Erlemann, Jennifer [Hrsg.]: Seamless Learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen. Münster ; New York : Waxmann 2020, S. 27-37. - (Medien in der

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Book

Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule

Authors : Leßmann, Beate

Subjects: Grundschule; Primarbereich; Schreiben

Source: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019)

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Academic Journal

Wirkungen frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung auf Lernverläufe in Mathematik und Deutsch während der Pflichtschulzeit ; Effects of early childhood interventions on learning trajectories in mathematics and German during compulsory schooling

Authors : Tomasik, Martin; Helbling, Laura A.; Moser, Urs

Subjects: Bildungsniveau; Lernstandserhebung; Eltern

Source: Zeitschrift für Pädagogik 67 (2021) 5, S. 740-759

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Academic Journal

Ethnic segregation and inter-ethnic relationships in Hungarian schools

Authors : Hajdu, Tamás; Kertesi, Gábor; Kézdi, Gábor

Subjects: Bildungspolitik; Schule; Schulsystem

Source: on education. Journal for research and debate 4 (2021) 11, 6 S.

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