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Collection : Pedocs Document Server (German Education Portal / Dipf) Subject : teacher فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Evaluation der Qualität des Lehrens und Lernens im Fach Sport - Validierung des QUALLIS-Instruments ; Assessment of teaching and learning quality in physical education - Validation of the QUALLIS instrument

Subjects: Sportunterricht; Unterrichtsqualität; Lehren

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 45 (2023) 2, S. 202-219

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Academic Journal

Zur Bedeutung von inhaltsbezogenem Interesse und professionellem Weiterentwicklungsverhalten für das Professionswissen von Sportlehrpersonen ; The relevance of content-related interest and professional development behavior for the professional knowledge of physical education teachers

Subjects: Sportunterricht; Lehrer; Lehramtsstudent

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 45 (2023) 2, S. 138-150

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Academic Journal

Fachspezifisches professionelles Wissen und Können von Sportlehrpersonen ; Subject-specific professional knowledge and skills of PE teachers

Subjects: Sportunterricht; Sekundarstufe I; Lehrer

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 45 (2023) 2, S. 124-137

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Academic Journal

From knowledge to performance in physical teacher education: A Delphi study and a pretest for the content validation of the test instruments ; Von Wissen zur Performanz in der Ausbildung von sportunterrichtenden Lehrpersonen: Eine Delphi-Studie und ein Pretest zur inhaltlichen Validierung der Testinstrumente

Subjects: Sportunterricht; Lehrer; Lehramtsstudent

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 45 (2023) 2, S. 151-163

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Book

'Quatschen oder turnen'. Reflexion und Reflexivität als Provokation und Identitätsfrage im Fach Sport

Subjects: Reflexion; Reflexivität; Lehrer

  • Source: Reintjes, Christian [Hrsg.]; Kunze, Ingrid [Hrsg.]: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 207-225. - (Studien zur

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Book

Professionalisierung von Grundschullehrkräften für das Unterrichtsfach Sport

Subjects: Lehrer; Sportunterricht; Primarbereich

  • Source: Mammes, Ingelore [Hrsg.]; Rotter, Carolin [Hrsg.]: Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S.

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Book

Schulpraktische Professionalisierung für den Umgang mit Heterogenität. Ein interdisziplinärer Blick aus hochschuldidaktischen Projekten

Subjects: Inklusion; Forschung; Sonderpädagogik

  • Source: Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 189-196

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Academic Journal

Comprendre les résistances apparentes des enseignant·e·s face aux réformes: le cas des 'évaluations cantonales' au secondaire inférieur dans l’éducation physique vaudoise ; Den scheinbaren Widerstand der Lehrerinnen und Lehrer gegen Reformen verstehen: am Beispiel der 'kantonalen Beurteilungen' auf Sekundarstufe 1 im waadtländischen Sportunterricht

Subjects: Lehrer; Widerstand; Reform

  • Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 42 (2020) 2, S. 482-500

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Academic Journal

The professional competences of physical education teachers from north-eastern Italy ; Poklicne kompetence uciteljev sportne vzgoje iz severovzhodne Italije

Subjects: Sportunterricht; Lehrer; Fachkompetenz

  • Source: CEPS Journal 9 (2019) 1, S. 103-120

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Academic Journal

Erfassung von Einstellung, Selbstwirksamkeit und Belastungsempfinden von Sportlehrkräften bezogen auf heterogene Lerngruppenzusammensetzungen: Reliabilität und Validität der drei Messinstrumente ; Acquisition of attitudes, self-efficacy and teachers‘ stress towards diversity in PE classes: reliability and validity of three measuring scales

Subjects: Sportunterricht; Lehrer; Einstellung

  • Source: Empirische Sonderpädagogik 10 (2018) 3, S. 273-293

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