Source: Hinzke, Jan-Hendrik [Hrsg.]; Keller-Schneider, Manuela [Hrsg.]: Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen. Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge. Bad Heilbrunn

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Academic Journal

Orientierungen von Lehrkräften in der Auseinandersetzung mit schulischem Antisemitismus. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie

Authors : Rüb, Paula

Subjects: Antisemitismus; Demokratische Erziehung; Lehrer

Source: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 45 (2022) 3, S. 25-28

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Academic Journal

Globales Lernen in geisteswissenschaftlichen Fächern: zum Potenzial von Unterrichtsgegenständen

Authors : Rau, Caroline

Subjects: Geisteswissenschaftlicher Unterricht; Globales Lernen; Kultur

Source: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 45 (2022) 3, S. 4-9

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Academic Journal

Teachers' practices: students' views at the beginning of the school year ; Praktiken der Lehrkräfte: Die Ansichten der Schüler*innen zu Beginn des Schuljahres

Authors : Murillo, Audrey; Blanc, Julie; Veyrac, Hélène

Subjects: Lehrer; Pädagogisches Handeln; Sekundarbereich

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44 (2022) 3, S. 351-364

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Academic Journal

Herstellung von Eindeutigkeit - die Erfassung globaler Kompetenzen durch PISA 2018

Authors : Ress, Susanne; Timm, Susanne; Taube, Dorothea

Subjects: Globales Lernen; Globalisierung; Kompetenz

Source: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 45 (2022) 1, S. 19-24

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Academic Journal

Quality education and professional teachers

Authors : Edwards, David

Subjects: Bildungssystem; Bildungspolitik; Lehrer

Source: on education. Journal for research and debate 2 (2019) 5, 5 S.

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Umgang mit Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht. Implizites Wissen von Lehramtsstudierenden bei der Wahrnehmung von Videovignetten ; Dealing with students' conceptions in evolution classes. Implicit knowledge of pre-service teachers in the perception of video vignettes

Authors : Steinwachs, Jens; Gresch, Helge

Subjects: Wissen; Gruppendiskussion; Vorstellung

Source: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 8 (2019), S. 24-39

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Academic Journal

Perspektiven der professionellen Kompetenz-Entwicklung. Ein Beitrag zur Diskussion über 'multi-paradigmatische' Lehrerbildung ; Perspectives of professional competence development. A contribution to the discussion about 'multi-paradigmatic' teacher training

Authors : Schlömerkemper, Jörg

Subjects: Kompetenz; Pädagogische Forschung; Qualitative Forschung

Source: Die deutsche Schule 111 (2019) 4, S. 456-465

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Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik- und Sachunterrichts. '.man muss schon von der Sache wissen.'

Authors : Niermann, Anne

Subjects: Lehrer; Mathematikunterricht; Sachunterricht

Source: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, Julius 2017, 230 S. - (Klinkhardt forschung) - (Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2016)

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Academic Journal

Pädagogische Professionalität und Schülermitbestimmung. Selbstorganisation im Klassenrat in der Grundschule als professionelles Rollendilemma ; Pedagogical professionalism and student participation. Self-organisation in class councils in primary schools as a professional role dilemma

Authors : Bauer, Angela

Subjects: Empirische Untersuchung; Schülermitwirkung; Schülervertretung

Source: Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 5, S. 680-699

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Berufskulturelle Unbestimmtheit. Eine Annäherung an eine Spezifik der Berufskultur von Lehrer:innen zwischen Fremd- und Selbstbeschreibung

Orientierungen von Lehrkräften in der Auseinandersetzung mit schulischem Antisemitismus. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie

Globales Lernen in geisteswissenschaftlichen Fächern: zum Potenzial von Unterrichtsgegenständen

Teachers' practices: students' views at the beginning of the school year ; Praktiken der Lehrkräfte: Die Ansichten der Schüler*innen zu Beginn des Schuljahres

Herstellung von Eindeutigkeit - die Erfassung globaler Kompetenzen durch PISA 2018

Quality education and professional teachers

Umgang mit Schülervorstellungen im Evolutionsunterricht. Implizites Wissen von Lehramtsstudierenden bei der Wahrnehmung von Videovignetten ; Dealing with students' conceptions in evolution classes. Implicit knowledge of pre-service teachers in the perception of video vignettes

Perspektiven der professionellen Kompetenz-Entwicklung. Ein Beitrag zur Diskussion über 'multi-paradigmatische' Lehrerbildung ; Perspectives of professional competence development. A contribution to the discussion about 'multi-paradigmatic' teacher training

Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik- und Sachunterrichts. '.man muss schon von der Sache wissen.'

Pädagogische Professionalität und Schülermitbestimmung. Selbstorganisation im Klassenrat in der Grundschule als professionelles Rollendilemma ; Pedagogical professionalism and student participation. Self-organisation in class councils in primary schools as a professional role dilemma

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