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Collection : Pedocs Document Server (German Education Portal / Dipf) Content Provider : BASE Subject : 03 medical and health sciences Subject : discourse Subject : hermeneutics Subject : qualitative research Subject : schuler Subject : surveys فلترة بواسطة : موضوع
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Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik- und Sachunterrichts. '.man muss schon von der Sache wissen.'

Subjects: Lehrer; Mathematikunterricht; Sachunterricht

  • Source: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, Julius 2017, 230 S. - (Klinkhardt forschung) - (Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2016)

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Academic Journal

Pädagogische Professionalität und Schülermitbestimmung. Selbstorganisation im Klassenrat in der Grundschule als professionelles Rollendilemma ; Pedagogical professionalism and student participation. Self-organisation in class councils in primary schools as a professional role dilemma

Subjects: Empirische Untersuchung; Schülermitwirkung; Schülervertretung

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 5, S. 680-699

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Academic Journal

Unter Lehrkräften. Zum Verhältnis von Kollegialität und Professionalität ; Among teachers. On the relation of collegiality and professionalism

Subjects: Gruppendiskussion; Qualitative Forschung; Autonomie

  • Source: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 7 (2018), S. 122-134

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Explorative Annäherungen: Reflexionen zur Professionalisierung zwischen Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung

Subjects: Hochschuldidaktik; Hochschulentwicklung; Professionalisierung

  • Source: Aßmann, Sandra [Hrsg.]; Bettinger, Patrick [Hrsg.]; Bücker, Diana [Hrsg.]; Hofhues, Sandra [Hrsg.]; Lucke, Ulrike [Hrsg.]; Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.]; Schramm, Christin [Hrsg.]; Schumann, Marlen

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Academic Journal

Deutungsmuster in der Professionsforschung. Anwendung und Ertrag dieses Analyseverfahrens am Beispiel schulischer Sexualerziehung ; Interpretation patterns in professorial research. Application and yield of this analysis method using the example of sexual education

Subjects: Forschung; Interview; Methodologie

  • Source: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 6 (2017) 1, S. 111-125

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Academic Journal

'Sein Inneres kennen wir nicht, denn es ist uns verschlossen' - Schulische Beobachtung und Beurteilung von Kindern im 18. Jahrhundert

Subjects: 18. Jahrhundert; Beobachtung; Bewertung

  • Source: Zeitschrift für Grundschulforschung 9 (2016) 2, S. 9-23

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Ende der Profession und Professionalisierung ohne Ende? Zwischenbilanz einer unabgeschlossenen Diskussion

Subjects: Pädagogisches Handeln; Pädagogischer Beruf; Fachkompetenz

  • Source: Helsper, Werner [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Pädagogische Professionalität. Weinheim u.a. : Beltz 2011, S. 268-288. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 57)

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Lehrerberuf und Professionalität. Gewandeltes Begriffsverständnis - neue Herausforderungen

Subjects: Pädagogisches Handeln; Bildungsforschung; Empirische Forschung

  • Source: Helsper, Werner [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Pädagogische Professionalität. Weinheim u.a. : Beltz 2011, S. 202-224. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 57)

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Professionalität und Kompetenz von MitarbeiterInnen in sozialpädagogischen Handlungsfeldern. Professionstheoretische Entwicklungen und Problemstellungen der Sozialen Arbeit

Subjects: Kompetenz; Empirische Forschung; Pädagogischer Beruf

  • Source: Helsper, Werner [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Pädagogische Professionalität. Weinheim u.a. : Beltz 2011, S. 104-121. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 57)

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Academic Journal

Von 'Fördertanten' und 'Gymnasialempfehlungskindern'. Professionelle Identitätsbehauptung von Sonderpädagog/innen in der inklusiven Schule ; Special education teachers in inclusive schools. Maintaining professional identity

Subjects: Hermeneutik; Interview; Qualitative Forschung

  • Source: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 3 (2014), S. 58-71

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