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Collection : Pedocs Document Server (German Education Portal / Dipf) Content Provider : BASE Subject : 03 medical and health sciences Subject : adult training Subject : empirical study Subject : qualitative research Subject : surveys فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Merkmale (nicht-)traditioneller Lehramtsstudierender

Subjects: Lehrermangel; Seiteneinstieg; Lehrerrekrutierung

  • Source: Journal für LehrerInnenbildung 24 (2024) 1, S. 82-90

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Academic Journal

'Vom Schieben und geschoben werden…' Grundlegungen zu einer multiperspektivischen Qualifizierung (mpQ) zur Förderung multiprofessioneller Teamarbeit (mpT) im Kontext inklusiver Bildung ; 'It's all about pushing and being pushed…' Foundations of a multi-perspective qualification(mpq) for supporting multi-professional teamwork (mpt) in the context of inclusive education

Subjects: Professionalität; Gruppenarbeit; Inklusion

  • Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 5 (2023) 3

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Orientierungen von Lehrkräften in der Auseinandersetzung mit schulischem Antisemitismus. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie

Subjects: Antisemitismus; Demokratische Erziehung; Lehrer

  • Source: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 45 (2022) 3, S. 25-28

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Messung professioneller Kompetenzen von Studierenden zur Evaluation einer fachdidaktischen Lehrveranstaltung ; Assessing future music teachers' professional competencies for the evaluation of a teacher training program

Subjects: Musikpädagogik; Kompetenzmessung; Professionalität

  • Source: Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 91-112. - (Musikpädagogische Forschung; 41)

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Book

Fortbildungen von Lehrerinnen und Lehrern in Baden-Württemberg

  • Authors : Cramer, Colin Hrsg.; Johannmeyer, Karen Hrsg.; Drahmann, Martin Hrsg.

Subjects: Lehrerfortbildung; Lehrerbildung; Lehrer

  • Source: Tübingen 2019, 83 S.

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Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells? ; Pre-service teachers’ high-quality lesson plans on scientific inquiry – also a question of the planning model?

Subjects: Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Lehramtsstudentin

  • Source: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 38 (2020) 2, S. 198-212

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Professionalitätsentwicklung in der allgemeinen, öffentlichen Erwachsenenbildung für Inklusion – ein Systematisierungsversuch der Fortbildungspraxis an Volkshochschulen ; Professional development in public adult education for inclusion – a systematization attempt at further education practice at adult education centres

Subjects: Professionalität; Professionalisierung; Lehrpersonal

  • Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 2 (2020) 4

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Offenheit als Stärke von Erwachsenenbildung

Subjects: Pädagogische Fähigkeit; Einstellung; Erwachsenenbildung

  • Source: Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 2 (2019) 1, S. 33-39

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Academic Journal

Perspektiven der professionellen Kompetenz-Entwicklung. Ein Beitrag zur Diskussion über 'multi-paradigmatische' Lehrerbildung ; Perspectives of professional competence development. A contribution to the discussion about 'multi-paradigmatic' teacher training

Subjects: Kompetenz; Pädagogische Forschung; Qualitative Forschung

  • Source: Die deutsche Schule 111 (2019) 4, S. 456-465

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Book

Selbstbestimmt lernen - Selbstlernarrangements gestalten. Innovationen für Studiengänge und Lehrveranstaltungen mit kostbarer Präsenzzeit

  • Authors : Armborst-Weihs, Kerstin Hrsg.; Böckelmann, Christine Hrsg.; Halbeis, Wolfgang Hrsg.

Subjects: Selbstbestimmtes Lernen; Erwachsenenbildung; Selbstbestimmung

  • Source: Münster ; New York : Waxmann 2017, 157 S.

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