Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023; 182 - 192 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI WAKTU (HARI) MELALUI MODEL STAD (Student Teams Achievement Division) PADA KELAS I SD

Authors : Ningrum, Rosa Ardiana; Wiryanto; Hendratno

Subjects: Cooperative learning; Learning Outcomes; Model Stad

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023; 6607 - 6616 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

ANALISIS FAKTOR UNTUK MENGETAHUI PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP

Authors : Lestari, Mila; Ihsanudin

Subjects: Mathematical Disposition; Learning Outcomes; Mathematics

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023; 2869 - 2881 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN MELALUI MEDIA RODALI PADA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR

Authors : Siti Nur Azizah; Ratnasari Diah Utami; Deny Merdekawati

Subjects: Mathematics; Rodali; Understanding of Material

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023; 385 - 399 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENGARUH MODEL TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SD

Authors : Yusfiana, Agizka; Ika Yatri

Subjects: learning model; learning outcomes; mathematics

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023; 410 - 414 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN BERBEDA PENYEBUT KELAS V SEKOLAH DASAR GUGUS CIKADU

Authors : Rosdiana, Rina; Rokayah, Rokayah; Santoso, Agus

Subjects: century square media; conceptual understanding; creative thinking

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023; 4036 - 4048 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENGEMBANGAN MEDIA GAME DATA MASTER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS V SD

Authors : Erianti, Nanda; Kunti Dian Ayu Afiani; Deni Adi Putra

Subjects: Learning Media Development; Data Master Game; Mathematics

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023; 5423 - 5434 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENGEMBANGAN MEDIA CORONG BERHITUNG DORAEMON PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN SISWA KELAS 1

Authors : Irmawati; Destinia; Nurhasana, Putri Dewi

Subjects: addition and subtraction; media development; mathematics

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 3 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023; 5337 - 5350 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS KONTEKSTUAL PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SEKOLAH DASAR

Authors : Ismar, Ismardianto; Indiri Astuti; Dede Suratman

Subjects: Interactive Multimedia; Contextual; Mathematics

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 08 No 02, September 2023 In Press; 5987 - 5999 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 20 AMPENAN TAHUN AJARAN 2022/2023

Authors : Susila Apriani; Arjudin; Muhammad Tahir

Subjects: NHT type cooperative learning model; Learning Outcomes; Mathematics

Source: Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar; Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 08 No 02, September 2023 In Press; 1839 - 1847 ; 2548-6950 ; 2477-2143 ; 10.23969/jp.v8i2

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي