نتائج البحث

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi Terhadap Kemampuan Literasi Baca, Tulis Dan Numerasi Pada Anak Usia Dini

• Authors : Kurniasih, Enok Siti; Priyanti, Nita

Subjects: Abstract: This study aims to study the effect of learning with a differentiation approach on literacy skills in reading; writing; and numeracy in group B early childhood at Kindergarten Plus Baetussalam. This type of research used is quantitative research. The research respondents consisted of 18 group B early childhood children at Kindergarten Plus Baetussalam. Data collection was carried out by offering a questionnaire about learning the differentiation approach and literacy skills in reading

• Source: Jurnal Ilmiah Potensia; Vol. 8 No. 2 (2023): JULI; 398-498 ; Jurnal Ilmiah POTENSIA; Vol 8 No 2 (2023): JULI; 398-498 ; 2621-2382 ; 2527-9270

تفاصيل العنوان

Pengaruh Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD

• Authors : Handayani, Ning; Widi Winarni, Endang; Susanta, Agus

Subjects: Student Worksheets; Problem Based Learning Models; Critical Thinking Ability

• Source: Jurnal Kajian Pendidikan Dasar; Vol. 3 No. 1 (2024): Maret; 151-156 ; 2829-1522 ; 2829-7318 ; 10.33369/kapedas.v3i1

تفاصيل العنوان

Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Tematik Muatan PKn Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Siswa Kelas VI SDN 33 Rejang Lebong

• Authors : Irawan, Feri; Djuwita, Puspa; Susanta, Agus

Subjects: Problem Based Learning (PBL) Model; Cognitive learning outcomes; Affective learning outcomes

• Source: Jurnal Kajian Pendidikan Dasar; Vol. 3 No. 1 (2024): Maret; 127-138 ; 2829-1522 ; 2829-7318 ; 10.33369/kapedas.v3i1

تفاصيل العنوان

Pengaruh Pendekatan RME terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Bangun Datar Siswa Kelas IV MI Plus Nur Rahma Kota Bengkulu ; Pengaruh Pendekatan RME terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Bangun Siswa Kelas IV MI Plus Nur Rahma Kota Bengkulu

• Authors : Anita Lestari, Eci; Susanta, Agus; Widi Winarni, Endang

Subjects: RME Approach; Concept Understanding; Problem Solving

• Source: Jurnal Kajian Pendidikan Dasar; Vol. 3 No. 1 (2024): Maret; 104-113 ; 2829-1522 ; 2829-7318 ; 10.33369/kapedas.v3i1

تفاصيل العنوان

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournaments Terintegrasi Media Puzzle terhadap Hasil Belajar IPS ; PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVELEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS DIINTEGRASIKAN DENGAN MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SDN GUGUS II BENGKULU UTARA

• Authors : Herjanah, Septia; Lusa, Herman

• Source: JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar; Vol. 6 No. 3 (2023); 307-313 ; JURIDIKDAS; Vol 6 No 3 (2023); 307-313 ; 2686-4630 ; 2615-6814

تفاصيل العنوان

Pengaruh Penggunaan Media Gambar Seri terhadap Kemampuan Menulis Dongeng Fabel Siswa Sekolah Dasar Se-Kota Bengkulu ; Pengaruh Penggunaan Media Gambar Seri terhadap Kemampuan Menulis Dongeng Fabel Siswa Sekolah Dasar Sekota Bengkulu

• Authors : Saputri, Anggun; Yuliantini, Nani

• Source: JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar; Vol. 6 No. 2 (2023); 146-152 ; JURIDIKDAS; Vol 6 No 2 (2023); 146-152 ; 2686-4630 ; 2615-6814

تفاصيل العنوان

Pengaruh Snowball Throwing terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas ; PENGARUH SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD GUGUS V KOTA BENGKULU

• Authors : Febrina, Tria; Agusdianita, Neza

• Source: JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar; Vol. 6 No. 3 (2023); 299-306 ; JURIDIKDAS; Vol 6 No 3 (2023); 299-306 ; 2686-4630 ; 2615-6814

تفاصيل العنوان

Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Picture and Picture dengan Examples Non Examples Pada Pembelajaran PKn

• Authors : Rahmawati, Nurul Lifa; Juarsa, Osa; Muktadir, Abdul

• Source: JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar; Vol. 6 No. 1 (2023); 10-16 ; JURIDIKDAS; Vol 6 No 1 (2023); 10-16 ; 2686-4630 ; 2615-6814

تفاصيل العنوان

Hubungan Penerapan Model Reguler Pendidikan Kepramukaan dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa SD: Hubungan Penerapan Model Reguler Pendidikan Kepramukaan dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa SD

• Authors : Ashar, Noti; Lukman; Yuliantini, Nani

• Source: JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar; Vol. 6 No. 1 (2023); 48-54 ; JURIDIKDAS; Vol 6 No 1 (2023); 48-54 ; 2686-4630 ; 2615-6814

تفاصيل العنوان

Pengaruh Model Pembelajaran Bermain Peran Terhadap Hasil Belajar Pembelajaran IPS Siswa Kelas V SD

• Authors : Irawan, Agus; Dadi, Sri

• Source: JURIDIKDAS: Jurnal Riset Pendidikan Dasar; Vol. 6 No. 1 (2023); 74-85 ; JURIDIKDAS; Vol 6 No 1 (2023); 74-85 ; 2686-4630 ; 2615-6814

تفاصيل العنوان