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A LETTER TO PAULO FREIRE: FOR AN INDIGNANT YOUTH THAT IS COMMITTED TO HOPE ; UMA CARTA PARA PAULO FREIRE: POR UMA JUVENTUDE INDIGNADA E COMPROMETIDA A ESPERANÇAR

• Authors : Lins de Souza Fernandes, Jéssica

Subjects: Paulo Freire; Carta Pedagógica; Esperança

• Source: Sobre Tudo; v. 14 n. 1 (2023): Aprendendo a ler o mundo; 298-312 ; 1519-7883

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REFLECTIONS ON THE EDUCATIONAL CONTEXT OF DESIGN BEYOND INSTRUMENTALITY, BASED ON PAULO FREIRE : REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL DE DESIGN PARA ALÉM DA INSTRUMENTALIDADE, FUNDAMENTADAS EM PAULO FREIRE ; REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO EDUCACIONAL DE DESIGN PARA ALÉM DA INSTRUMENTALIDADE, FUNDAMENTADAS EM PAULO FREIRE: REFLECTIONS ON THE EDUCATIONAL CONTEXT OF DESIGN BEYOND INSTRUMENTALITY, BASED ON PAULO FREIRE

• Authors : Theis, Mara R.; Everling, Marli Teresinha; Da Silva, Claudia Bordin R.

Subjects: Educação; Design; EsperançarNacional

• Source: Mix Sustentável; Vol. 9 No. 1 (2023): Mix Sustentável (edição regular); 91-101 ; MIX Sustentável; v. 9 n. 1 (2023): Mix Sustentável (edição regular); 91-101 ; 2447-3073 ; 2447-0899

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Paulo Freire fora de contexto: diagnóstico de uma crise na pedagogia brasileira e a recuperação de alguns conceitos e distinções fundamentais

• Authors : Schwinden, Leonardo

• Source: Sobre Tudo; v. 8, n. 2 (2017): Você tem fome de quê?; 135-140 ; 1519-7883

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La enseñanza del español para el brasileño conocer a Latinoamérica

• Authors : E Catalano, Danilo

• Source: REBELA - Revista Brasileira de Estudos Latino-Americanos; v. 13 n. 2 (2023) ; 2237-339X

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Escritores da liberdade: A educação libertadora como ferramenta no desenvolvimento psicossocial da juventude marginalizada

• Authors : Carneiro, Carolina Costa; Martini, Lídia Guellar; Dias, Maria Luiza de Aguiar Vieira

• Source: Revista de Pesquisa e Prática em Psicologia; v. 1 n. 3 (2021): REVISTA DE PESQUISA E PRÁTICA EM PSICOLOGIA; 548-575 ; 2763-9274

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Contributions of Latin American revolutionary intellectuals for the study of the organization of liberating struggles

• Authors : Misoczky, Maria Ceci; Flores, Rafael Kruter

• Source: REBELA - Revista Brasileira de Estudos Latino-Americanos; v. 2, n. 2 (2012) ; 2237-339X

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