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FLEXIBILIDAD CURRICULAR: MITO O REALIDAD EN LOS PROGRAMAS PROFESIONALES DE PUBLICIDAD EN COLOMBIA

Subjects: educación superior; pregrado en publicidad; diseño curricularGeneral

  • Source: Panorama; Vol. 15 No. 2 (29) (2021): Panorama 29; 363-381 ; Panorama; Vol. 15 Núm. 2 (29) (2021): Panorama 29; 363-381 ; Panorama; v. 15 n. 2 (29) (2021): Panorama 29; 363-381 ; 2145-308X ; 1909-7433

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Parte 1, Capítulo 1: Características de los programas y estudiantes de Administración

  • Source: Catálogo editorial; Retos a los Programas de Administración. Una Mirada Al Saber Resultados de la Evaluación Externa (2012-2016) - Nicolás Arias Velandia (Editor);

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Capítulo 2: Caracterización de los programas TyT 2018

  • Source: Catálogo editorial; Programas académicos técnicos y tecnológicos Análisis de datos abiertos en Colombia - William Umar Rincón (Editor); 29-46 ; 2805-587X ;

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Parte 1, Capítulo 1: Características de los programas y estudiantes de Administración

  • Source: Catálogo editorial; 2018: Retos a los Programas de Administración. Una Mirada Al Saber Resultados de la Evaluación Externa (2012-2016) - Nicolás Arias Velandia

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Capítulo 2: Caracterización de los programas TyT 2018

  • Source: Catálogo editorial; 2019: Programas académicos técnicos y tecnológicos Análisis de datos abiertos en Colombia - William Umar Rincón (Editor); 29-46 ; 2805-587X ;

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Análisis de programas de administración de empresas en un contexto de proliferación de carreras profesionalizantes y flexibilización curricular

Subjects: Carreras tradicionales; carreras profesionalizantes; administración de empresas

  • Source: Punto de Vista; Vol. 13 No. 20 (2022): Punto de Vista ISSN-L: 0123-580X / E-ISSN: 2027-5153 Vol 13 Numero 20 2022; 47-61 ; Punto de vista; Vol. 13 Núm. 20 (2022): Punto de Vista ISSN-L: 0123-580X /

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Retos de promover el emprendimiento en Colombia, a través de programas virtuales de educación superior de negocios internacionales : Proyectos de investigación aplicada

  • Source: Posibilidades; Vol. 1 Núm. 1 (2020): Revista Posibilidades - Escuela de Comunicación, Artes Visuales y Digitales - ISSN: 2805-5926 (En línea) ; 2805-5926 ; 10.15765/p.v1i1

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