Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

نتائج البحث

Display Settings
النتائج لكل صفحة: 10
Sort By: Relevance
Filter
  • 1-3 ل  3 نتائج ل ""Item response theory""

فلترة النتائج

Collection : National Research University Higher School Of Economics فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
إعادة تعيين خيارات الفبترة
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

Classical Test Theory and Item Response Theory in Measuring Validity of Peer-Grading in Massive Open Online Courses ; Классический и современный подходы к измерению валидности заданий на взаимное оценивание в МООК

Subjects: massive open online courses; peer grading; classical test theory

  • Source: Voprosy Obrazovaniya / Educational Studies ; No 4 (2018); 99-115 ; Вопросы образования / Educational Studies ; № 4 (2018); 99-115 ; 2412-4354 ; 1814-9545

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Measuring Learning Progress Based on Cognitive Operations ; Измерение образовательного прогресса на основе когнитивных операций

Subjects: measurement of progress; IRT; LLTM

  • Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 3 (2023) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 3 (2023) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2023-3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
Academic Journal

Assessing Information and Communication Technology Competence of Students: Approaches, Tools, Validity and Reliability of Results ; Оценка информационно-коммуникационной компетентности учащихся: подходы, инструмент, валидность и надежность результатов

Subjects: tests; validity; information and communication technology competence

  • Source: Voprosy Obrazovaniya / Educational Studies ; No 4 (2017); 104-132 ; Вопросы образования / Educational Studies ; № 4 (2017); 104-132 ; 2412-4354 ; 1814-9545

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي
×
  • 1-3 ل  3 نتائج ل ""Item response theory""