نتائج البحث

Výchova v přírodě na kurzech Prázdninové školy Lipnice – Outward Bound Czech Republic ; Outdoor education in Czech experiential learning centre Lipnice courses – Outward Bound Czech Republic

• Authors : Vaštová, Světlana

• Source: Pedagogická orientace; Vol 31 No 2 (2021); 239–242 ; Pedagogická orientace; Vol. 31 No. 2 (2021); 239–242 ; 1805-9511 ; 1211-4669

تفاصيل العنوان

Učení v reálném světě: zkušenosti s testováním modelu pro environmentální výchovu v přírodě ; Real-world learning: Experience with testing of an outdoor environmental education model

• Authors : Kroufek, Roman; Činčera, Jan

Subjects: venkovní environmentální výchova; zkušenostní učení; hodnoty

• Source: Pedagogická orientace; Vol 31 No 2 (2021); 119–132 ; Pedagogická orientace; Vol. 31 No. 2 (2021); 119–132 ; 1805-9511 ; 1211-4669

تفاصيل العنوان

Educational Challenge not only for Pupils: the Theoretical Foundations of Education of the National Heritage Institute’s program National and Cultural Identity

• Authors : Klapko, Dušan

Subjects: education; National and Cultural Identity (NAKI) Project; National Heritage Institute

• Source: Czech-polish historical and pedagogical journal; Vol 7 No 2 (2015) ; Czech-polish historical and pedagogical journal; Vol. 7 No. 2 (2015) ; 2336-1654 ; 1803-6546

تفاصيل العنوان

Vzdělávání učitelů: Vliv pedagogických intervencí na změnu studentova pojetí výuky

• Authors : Švec, Vlastimil; Musil, Roman

Subjects: studentovo pojetí výuky (SPV); pedagogické intervence; zkušenostní pojetí

• Source: Pedagogická orientace; Vol 13 No 2 (2003); 61-82 ; Pedagogická orientace; Vol. 13 No. 2 (2003); 61-82 ; 1805-9511 ; 1211-4669

تفاصيل العنوان

Zkušenostně reflektivní učení a komfortní zóna ; Experiential reflective learning and comfort zone

• Authors : Nehyba, J.

Subjects: zkušenostně reflektivní učení; komfortní zóna; teorie osobnosti K. Lewina

• Source: Pedagogická orientace; Vol 21 No 3 (2011); 305–321 ; Pedagogická orientace; Vol. 21 No. 3 (2011); 305–321 ; 1805-9511 ; 1211-4669

تفاصيل العنوان

“You want to know that you’re safe”: Experiences of risk, restriction and resilience online among people with an intellectual disability

• Authors : Chadwick, Darren David

Subjects: digital inclusion; intellectual disability; autism

• Source: Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace; Vol 16 No 3 (2022) ; Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace; Vol. 16 No. 3 (2022) ; 1802-7962

تفاصيل العنوان

Kurz pobytu v letní přírodě: zkušenosti z olomoucké cesty ; Nature-based summer course: Experiences from the Olomouc approach

• Authors : Másilka, David; Vičar, Michal; Prášilová, Babeta

Subjects: rekreologie; zážitková pedagogika; intenzivní program

• Source: Pedagogická orientace; Vol 31 No 2 (2021); 72–91 ; Pedagogická orientace; Vol. 31 No. 2 (2021); 72–91 ; 1805-9511 ; 1211-4669

تفاصيل العنوان

Konceptová analýza výuky: didaktické poznatky z výzkumu reflexí studentů učitelství výtvarné výchovy ; The conceptual Analysis of the Instructional Process: Research Findings on Students’ Teacher Reflections in Art Education

• Authors : Slavík, J.; Lukavský, J.; Hajdušková, L.

Subjects: kvalita výuky; pozorování výuky; reflektivní praxe

• Source: Pedagogická orientace; Vol 20 No 4 (2010); 69–91 ; Pedagogická orientace; Vol. 20 No. 4 (2010); 69–91 ; 1805-9511 ; 1211-4669

تفاصيل العنوان