نتائج البحث

Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematik Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan STAD Di Kelas VII SMP Swasta YPK Medan

• Authors : Mariani, Tia

• Source: Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP; Vol 2, No 3 (2021); 223 - 241 ; 2721-7795 ; 10.30596/jppp.v2i3

تفاصيل العنوان

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Melalui Metode Penemuan Terbimbing Berbantuan Sofware Geogebra

• Authors : Batubara, Ismail Hanif

• Source: Journal Mathematics Education Sigma [JMES]; Vol 1, No 1 (2020): JOURNAL MATHEMATICS EDUCATION SIGMA; 24-28 ; 2720-9385

تفاصيل العنوان

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN AUTOGRAPH DANGEOGEBRA DI SMA FREEMETHODIST MEDAN

• Authors : Batubara, Ismail Hanif; Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU)

Subjects: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Model Pembelajaran Berbasis Masalah berbantuan Autograph dan GeoGebra; Berpikir Kritis

• Source: KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA; Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

تفاصيل العنوان

Penerapan Software GeoGebra Dalam Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Trigonometri

• Authors : Rahmatika, Ahmad; Batubara, Ismail Hanif; Sari, Indah Purnama

Subjects: Software GeoGebra; Kemampuan Komunikasi Matematis; Trigonometri

• Source: EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial; Vol 8, No 2 (2022): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial; 162 - 167 ; EDUTECH; Vol 8, No 2 (2022): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu

تفاصيل العنوان

Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Lingkaran Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Di Kelas VIII SMp Negeri 1 Galang Tahun Pelajaran 2019/2020

• Authors : Simamora, Afnita; Manurung, Asrar Aspia

Subjects: Kooperatif Tipe Numbered Heads Together; Hasil Belajar; Siswa

• Source: Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP; Vol 2, No 2 (2021); 169 - 180 ; 2721-7795 ; 10.30596/jppp.v2i2

تفاصيل العنوان