نتائج البحث

PENDIDIK DAN OBJEK PENDIDIKAN DITINJAU DARI PERSPEKTIF AL-QUR’AN: Pendidik, Objek Pendidikan, Al Qur'an

• Authors : Illa Fadhliya Lalahwa; Yuyun, Yuyun Romatul Uyuni; Ahmad Habibi Syahid

Subjects: Pendidik; Objek Pendidikan; Al Quran

• Source: Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam; Vol. 5 No. 1 (2024): Ad-Dhuha : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam; 48-55 ; Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam ; Vol 5

تفاصيل العنوان

Penerapan Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Di Pesantren Darul Qur’an: Application of Problem Based Learning to Improve Students' Critical Thinking Ability at Darul Qur'an Islamic Boarding School

• Authors : Halimatussa’diyah, Enni; Hartono, Adi; Luftiah Tantri, Afifah

Subjects: Thinking; Critical; PBL (Problem Based Learning)

• Source: Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam; Vol. 12 No. 1 (2023): Januari 2023; 27-32 ; 2503-2275 ; 2301-833X

تفاصيل العنوان

ANALISIS AL-JAM'U WA TAQSIM (‎الجمع و التقسيم‎) PADA SURAH-SURAH DI AL ‎QUR'AN DALAM JUZ 30‎

• Authors : Pratama, Firman Afrian; Putri, Adilla Cahyani; Fairuz, Nur Nadya

Subjects: ilmu badi',ayat Al Qur'an,Al jam'u wa taqsim

• Source: Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam; Vol. 4 No. 2 (2023): Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam; 1-14 ; Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam ; Vol 4

تفاصيل العنوان

Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Santri Putra Usia 13-15 Tahun di Yayasan Pondok Pesantren At-Tibyan ; Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Santri Putra Usia 13-15 Tahun di Yayasan Pondok Pesantren At-Tibyan Kecamatan Teluk Sialang, Tanjung Jabung Barat Tahun Pelajaran 2021/2022

• Authors : Nuraini, Tryna; Widowati, Atri; Hardi Yanto, Anggel

Subjects: Tingkat Kebugaran; Tahfiz Qur’an

• Source: Score; Vol. 2 No. 2 (2022): Score; 64-69 ; Journal Score; Vol 2 No 2 (2022): Score; 64-69

تفاصيل العنوان

Menantang Humanisme; Perspektif Al-Qur`an Terhadap Penerapan Pidana Mati Bagi Pengedar Narkotika

• Authors : Daud, Sulhi M; Bafadhal, M. Iqbal; Rapik, Mohamad

Subjects: Humanisme; Hukuman Mati; Pengedar Narkotika

• Source: PAMPAS: Journal of Criminal Law; Vol. 4 No. 3 (2023); 392-410 ; 2721-8325 ; 2721-7205

تفاصيل العنوان

TIME DELATATION ANALYSIS BASED ON THE PERSPECTIVE OF SCIENCE AND THE QURAN BASED ON VIDEO WITH POE2WE MODEL ; ANALISIS DILATASI WAKTU BERDASARKAN PERSPEKTIF SAINS DAN AL-QUR’AN BERBASIS VIDEO DENGAN MODEL POE2WE

• Authors : Riza Hasanudin; Nana, Nana; Sulistyaningsih, Dwi

Subjects: Time dilation; science Al-Qur'an; POE2WE

• Source: EduFisika; Vol. 6 No. 1 (2021): Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 6 Nomor 01, Juni 2021; 22-27 ; 2548-6225 ; 2477-7935

تفاصيل العنوان

Managing and Overcoming Barriers to Inclusive Education: A Case Study

• Authors : Pratiwi, Hardiyanti

• Source: Indonesian Research Journal in Education |IRJE|; Vol. 8 No. 1 (2024): IRJE |Indonesian Research Journal in Education| in Progress|; 6-30 ; 2580-5711

تفاصيل العنوان

Strategi Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Alquran Siswa Di SDIT Aulia Batanghari

• Authors : Hariandi, Ahmad

• Source: Jurnal Gentala Pendidikan Dasar; Vol. 4 No. 1 (2019): Jurnal Gentala Pendidikan Dasar; 10-21 ; 2621-9611 ; 2614-7092

تفاصيل العنوان

Pengembangan Majalah Biologi Berbasis Al-Qur'an Hadist Pada Mata Pelajaran Biologi Untuk Peserta Didik Kelas X Di Tingkat SMA/MA: The Development of Al-Qur’an Hadith based on Biology Subject for Class X Student High Scholl/MA Level

• Authors : Sri Anggoro, Bambang; Bidayati Haka, Nukhbatul; Hawani, Hawani

• Source: BIODIK; Vol. 5 No. 2 (2019): September 2019 ; 164-172 ; 2580-0922 ; 2460-2612

تفاصيل العنوان

Symbolic Interaction Analysis of The Baayun Maulid Tradition of The Banjar Community

• Authors : Sugian, Arif; Mustofa, Ady Muh. Zainul

Subjects: Analisis; Interaksi Simbolik; Tradisi Baayun Maulid

• Source: Indonesian Journal of Islamic Education and Local Culture; Vol. 1 No. 2 (2023): Indonesian Journal of Islamic Education and Local Culture (IJIELC); 101-112 ; 3025-6100 ; 3025-7573

تفاصيل العنوان