Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 1; 759-770 ; 2579-9258 ; 2614-3038

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pengaruh Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SMP Negeri 1 Hiliduho

Authors : Zebua, Jhoni Ardiman; Mendrofa, Ratna Natalia

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 1; 505-518 ; 2579-9258 ; 2614-3038

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Authors : Musa'ad, Faida; Ahmad, Rizky Ekawaty; Sundari, Sundari

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 2 Tahun 2024; 1481-1487 ; 2579-9258 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Efektivitas Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dalam Mata Pelajaran Matematika SDN Ploso

Authors : Isnaini, Rahmania Nur; Aini, Nurul

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 2 Tahun 2024; 1462-1471 ; 2579-9258 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terintegrasi STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Efficacy Siswa SMP

Authors : Rizky, Evalina; Ihsanudin, Ihsanudin

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 2 Tahun 2024; 1281-1292 ; 2579-9258 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Efektivitas Permainan Teka Teki Silang Pada Materi Limas dan Prisma untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VIII

Authors : Damanhuri, Damanhuri; Dewi, Hefi Rusnita

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 2 Tahun 2024; 1333-1341 ; 2579-9258 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Model Problem Based Learning dengan Asesmen Dinamis Berpendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau dari Kemandirian Belajar

Authors : Azka, Maulida Zammalatul; Masrukan, Masrukan; Asih, Tri Sri Noor

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 2 Tahun 2024; 1259-1272 ; 2579-9258 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pengaruh Problem Based Learning berbantuan Scaffolding terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self-Concept Peserta Didik

Authors : Mita, Mita; Ihsanudin, Ihsanudin

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 2 Tahun 2024; 1211-1224 ; 2579-9258 ;

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Kemampuan Berpikir Kritis dalam Memecahkan Masalah Berorientasi Numerasi pada Konten Aljabar

Authors : 'Aini, Hanifa Nur; Sari, Christina Kartika; Ishartono, Naufal

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 1; 841-853 ; 2579-9258 ; 2614-3038

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Ditinjau dari Kemampuan Awal

Authors : Faiziyah, Nuqthy; Putra, Alma Destyan

Source: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 1; 725-735 ; 2579-9258 ; 2614-3038

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning Guna Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII SMP Muh 2 Jatinom

Pengaruh Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SMP Negeri 1 Hiliduho

Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Efektivitas Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dalam Mata Pelajaran Matematika SDN Ploso

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terintegrasi STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Efficacy Siswa SMP

Efektivitas Permainan Teka Teki Silang Pada Materi Limas dan Prisma untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VIII

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Model Problem Based Learning dengan Asesmen Dinamis Berpendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau dari Kemandirian Belajar

Pengaruh Problem Based Learning berbantuan Scaffolding terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self-Concept Peserta Didik

Kemampuan Berpikir Kritis dalam Memecahkan Masalah Berorientasi Numerasi pada Konten Aljabar

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Ditinjau dari Kemampuan Awal

اتصل بنا

اتبع