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Collection : Instituto Nacional De Estudos E Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira Language : portuguese فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

“Can children be literary critics?”: Aidan Chambers' contribution to literature teaching ; “¿Pueden los niños ser críticos de literatura?”: la contribución de Aidan Chambers a la enseñanza de literatura ; “As crianças podem ser críticas de literatura?”: a contribuição de Aidan Chambers para o ensino de literatura

Subjects: Aidan Chambers; literature; literary education

  • Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; v. 104 (2023); e5305 ; Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos; Vol. 104 (2023); e5305 ; Brazilian Journal of Pedagogical Studies ; Vol 104 (2023);

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Academic Journal

Jean Piaget in higher education? The use of Piagetian operative activities in the last 50 years ; ¿Jean Piaget en la educación superior? El uso de las actividades operatorias piagetianas en los últimos 50 años ; Jean Piaget no ensino superior? O uso das atividades operatórias piagetianas nos últimos 50 anos

Subjects: cognitive development; higher education; Jean Piaget

  • Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; v. 103 n. 263 (2022) ; Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos; Vol. 103 Núm. 263 (2022) ; Brazilian Journal of Pedagogical Studies ; Vol 103 No 263

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Academic Journal

The place of literary education in the new curriculum guidelines: a reflection on the paths walked by Portugal and Brazil ; O lugar da educação literária nas novas orientações curriculares: uma reflexão sobre os caminhos de Portugal e do Brasil

Subjects: curriculum; literature; curriculum guidelines

  • Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; v. 99 n. 251 (2018) ; Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos; Vol. 99 Núm. 251 (2018) ; Brazilian Journal of Pedagogical Studies ; Vol 99 No 251

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Academic Journal

A theoretical overview of research trends on the teaching of geometric transformations ; Um panorama teórico das tendências de pesquisa sobre o ensino de transformações geométricas

Subjects: teaching approaches; geometry teaching; systematic review of literature

  • Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; v. 99 n. 253 (2018) ; Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos; Vol. 99 Núm. 253 (2018) ; Brazilian Journal of Pedagogical Studies ; Vol 99 No 253

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