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Academic Journal

Estratégias facilitadoras no processo de ensino/aprendizagem: uma análise no ensino de ciências

Subjects: Ensino de Ciências. Estratégias de Ensino/Aprendizagem. Estágio de Observação

  • Source: Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC; Ano 04, n. 7, jul./dez. 2017; 37-44 ; 2359-0599 ; 2359-0580

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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA : SUCESSOS E DESAFIOS

Subjects: Educação de jovens e adultos / EJA Ciências; EJA Biologia/ EJA Ciências e Biologia

  • Source: EJA em Debate; v. 11 n. 19 (2022): Trabalhadores (na EJA) do Brasil ; 2317-1839

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A UTILIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES

Subjects: Ensino de Ciências; Aulas práticas; Construção do conhecimento

  • Source: Revista Técnico-Científica do IFSC; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 486 ; Technical Scientific Journal; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 486 ; 2316-8382

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As pesquisas sobre o ensino de ciências da natureza (física, química e biologia) nos níveis fundamental e médio

Subjects: Pesquisa; Ensino de Ciências; Estado da Arte

  • Source: Revista Técnico-Científica do IFSC; Caderno de Resumos; 82 ; Technical Scientific Journal; Caderno de Resumos; 82 ; 2316-8382

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O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS ESCOLAS – AÇÃO REFLEXÃO COM ESTUDANTES E PROFESSORES DE ESCOLAS DE ESCOLAS DA REGIÃO SUL DE SC.

Subjects: Ensino de Ciência; Educação; Escolas

  • Source: Revista Técnico-Científica do IFSC; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 779 ; Technical Scientific Journal; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 779 ; 2316-8382

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INTERAÇÕES DISCURSIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO PROEJA FUNDAMENTAL BILÍNGUE (LIBRAS/PORTUGUÊS)

Subjects: Jovens e adultos surdos. Interações discursivas. Ensinoaprendizagem de Ciências bilíngue (LIBRAS/português). Conceito científico

  • Source: EJA em Debate; Ano 2, n. 2 (2013); 119-133 ; 2317-1839

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CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA A PREVENÇÃO DA DENGUE NAS ESCOLAS ESTAUDUAIS DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA – SC

Subjects: Dengue; Educação; Saúde

  • Source: Revista Técnico-Científica do IFSC; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 778 ; Technical Scientific Journal; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 778 ; 2316-8382

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Exposição interativa como estratégia de valorização da história paleontológica regional

Subjects: Atividades interativas. Ensino de ciências. Megafauna pleistocênica

  • Source: Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC; Ano 04, n. 7, jul./dez. 2017; 68-72 ; 2359-0599 ; 2359-0580

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O ENSINO DE ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA NO 6o ANO POR MEIO DE EXPERIMENTOS

Subjects: Ensino de Ciências; Ensino básico; Experimentos

  • Source: Revista Técnico-Científica do IFSC; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 764 ; Technical Scientific Journal; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 764 ; 2316-8382

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PROFESSOR DE CIÊNCIAS COM CARGA HORÁRIA INTEGRAL NO LABORATÓRIO DIDÁTICO: DESAFIOS E AVANÇOS

Subjects: Laboratório de Ciências; professor locado; ensino de Ciências

  • Source: Revista Técnico-Científica do IFSC; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 775 ; Technical Scientific Journal; 2013: N. 2, V. 2 - II SICT-Sul; 775 ; 2316-8382

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