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Academic Journal

O LUGAR COMO REFERÊNCIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: TRAJETÓRIA DOCENTE NO ESTADO DE SANTA CATARINA

Subjects: Espaço vivido; Docência; Narrativa

  • Source: Anais do 14° Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia: políticas, linguagens e trajetórias; 2019; 104-117

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